干预的内容通常只从针对威胁进行的健康教育或干预，主要是提高个体面临威胁时，以威胁的主观评价而进行。

A．形成评价

B．过程评价

C．效应评价

D．结局评价

E．总结评价

认知重建是一种应对策略，是用积极的、明确的想法替代消极的、自我攻击的想法，将因威胁而感知到的压力转化为无威胁的方法或技术。

认知重建的方法较多，针对如何克服参与体育锻炼的心理障碍，其中的两个技术，一是思维阻断法，另一个是感情宣泄法。

所谓归因是个体对自己和他人的行动赋予理由或原因的过程。归因是个体如何解释自己和他人行为的原因，是个体对影响和解释其行为的因素做出结论的一种认知过程。

体育锻炼行为作为我们日常生活中诸多健康行为中的一种，具有怎样的特殊性?

由于社会发展、医疗水平的进步，老龄化在我国已经成为了必须面对的问题。人口老龄化所带来的问题，对社会发展和经济的影响也在慢慢显现。老年人参加以增强心血管适能为主要目的的体育锻炼时，在锻炼频度、持续时间、强度方面应如何控制？

自我效能是一个关于（）的概念。

A、工作效率

B、运动频率

C、情景特异性自信心

D、运动效果

以下选项中，不属于“大五人格理论”中分类的是（）。

A、神经质

B、宜人性

C、好胜心

D、责任心

在班杜拉的社会认知理论中，互为三角因果关系的因素不包括（）。

A、人体的行为

B、个体的认知

C、环境

D、个体的社会经济地位

自尊是个体对于他人对自己评价引起的情绪体验。