题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
教学反思是教学工作不可缺少的一个过程，是教师成长中的重要历程，通过反思可以提高教师教学的
自觉性和科学性。 ()
提问人：网友aaaluo
发布时间：2022-01-06
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A.再度优化该课堂的教学设计
B.记录学生的课堂表现，思考课堂学生发展方法
C.访谈课堂学生和随堂听课的老师
D.思考下一次应该调整的教学方法或教学策略
E.统计听课老师的问卷数据，分析问题
F.分析学生作业的出错率
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第3题
下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？（)
A.教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合
B.教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长
第4题
幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。（)
第5题
学校语文教研组每周组织老师集体备课，让老师们对相同的课文内容提出自己不同的教学设计，经过讨论，最后形成最佳的教学设计。下面有关教学设计的说法不正确的是：（)
A.教学设计主要是教学前的教案，教案写好了，教学设计的工作就结束了;
B.教学设计是一个桥梁，有助于教学理论和教学实践紧密结合;
C.对于有经验的教师来说，也必须重视教学设计;
D.有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长。
第6题
8.课堂教学工作的组成主要包括教学设计（课前）、教学设计的实施（上课）、教学设计的反思（课后），其中哪一项是教学工作的中心环节（）
A.教学设计
B.教学目标的制定
C.教学设计的实施
D.教学设计的反思
