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[单选题]

学前儿童社会教育活动设计的依据,不包括()。

A.《纲要》中的有关要求

B.幼儿园的实际情况

C.幼儿园活动设计的历史经验

D.发生的当前事件、时事新闻

提问人:网友lqlq2018 发布时间:2022-01-06
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第1题
学前儿童社会教育活动设计的基本原则,不包括()

A.活动性原则

B.整合性原则

C.发展性原则

D.主体性原则

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第2题
学前儿童社会教育活动的评价,不包括()。

A.学前儿童社会教育内容的确定

B.学前儿童社会教育内容使用方法的确定

C.学前儿童社会教育目标制定和落实的评价

D.学前儿童社会教育内容的处理

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第3题
在学前儿童社会教育活动设计中,活动前的准备包括物质准备和知识准备。()

在学前儿童社会教育活动设计中,活动前的准备包括物质准备和知识准备。()

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第4题
学前儿童社会教育评价,不包括()。

A.内容的评价

B.教师状态的评价

C.方法的评价

D.活动准备的评价

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第5题
学前儿童社会教育活动设计的基本原则有:()、()、整合性原则。

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第6题
学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择,不包括()

A.贴近儿童生活

B.表现儿童生活

C.符合儿童生活

D.练习儿童生活

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第7题
以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述,错误的是()

A.学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价

B.对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价

C.对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据

D.从“学”的方面看,学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

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第8题
学前儿童社会教育的活动导入方法多种多样,比如:设()。

A.设计疑难问题

B.设计新的情境

C.讲故事

D.做游戏

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第9题
学前儿童社会教育的实践性原则应用要点,不包括()。

A.为学前儿童创造实践活动的机会

B.允许学前儿童犯错误

C.创设积极的环境

D.教给学前儿童正确、具体的行为方式

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