题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

引导发现法要体现教师引导学生自已去发现，其步骤包括（)

A.创设问题情境，引起思维冲突

B.明确探究的目标和中心

C.拟定解决问题的途径，收集资料

D.根据所得数据,提出假设

E.组织讨论，检验假设，得出结论

提问人：网友文旻昊 发布时间：2022-06-12

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第1题

教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）

A.掌握学习法

B.发现法

C.讲授法

D.头脑风暴法

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第2题

教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（）。

A.讲授法

B.发现法

C.掌握学习法

D.头脑风暴法

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第3题

教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。

A.讲授法

B.发现法

C.掌握学习法

D.头脑风暴法

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第4题

教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方

法是（）。

A.掌握学习法

B.发现法

C.头脑风暴法

D.讲授法

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第5题

老师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）

A.讲授法

B.发现法

C.掌握学习法

D.头脑风暴法

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第6题

某教师在教学过程中不是直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新

知识和问题的方法，这位教师在教学过程中所使用的方法是（）。

A.讲授法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

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第7题

“发现法”教学的基本过程包括（）

A、教师提出要研究的问题

B、创设问题情境

C、学生提出解答问题的假设

D、反复试误，寻求问题的正确答案

E、得出结论

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第8题

发现法的一般步骤：

A.创设问题情境，激发学习兴趣

B.精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移

C.教师提问，激发学生兴趣

D.学生提出猜测进行论证

E.教学效果的及时反馈和巩固

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第9题

发现法的教学模式特点是

A.教学围绕一个问题情境展开

B.教学中以学生的发现活动为主，教师起引导作用

C.没有固定的组织形式

D.有固定的组织形式

E.强调重复练习

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第10题

常用的教学模式不包括的有

A.讲练结合模式——教师分析和讲解，结合学生练习训练．

B.引导发现模式——教师创设问题情境，引导学生探索、发现知识．

C.数学实验活动，探究结论．

D.探讨研究模式——复习巩固学过的知识，帮助学生形成知识结构．

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第11题

发现法的一般步骤:（1)（)。（2)精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移。（3)学生提出猜测进行论证。（4)教学效果的及时反馈和巩固。

A.A.师生讨论，激发兴趣

B.B.创设问题情境，激发学习兴趣

C.C.教师提问，引起兴趣

D.D.小组活动，激发热情

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