题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教材的设计和编写要依据美术课程总目标的要求，以阶段标准和（）为参考，确保教材设计的总体思路与

《标准》的要求相吻合。

A.学生身心发展水平

B.学生的基础水平

C.当地的实际情况

D.素质教育要求

提问人：网友wangyu1010 发布时间：2022-01-06

参考答案

查看官方参考答案

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！

更多“教材的设计和编写要依据美术课程总目标的要求，以阶段标准和（）…”相关的问题

第1题

教学研究的最新动态与成果；课程标准和教材研究；三维教学目标的设计与实现；课程实施与课程评价等，这属于（）

A、学科知识与教学技能

B、教师成长与专业发展

C、教学管理与学校发展

D、班级管理与学生成长

点击查看答案

第2题

课程内容、教学内容、教材内容之间的关系是（）

A、课程内容是教材内容和教学内容的上位。

B、教材内容是承载课程内容与教学内容之间关系。

C、教学内容是教材内容的教学化。

D、三个内容都是解决“教什么”的问题。

点击查看答案

第3题

地理教学目标和任务、教学内容及安排要遵循

A、国家政策

B、教师水平

C、课程标准

D、学生情况

点击查看答案

第4题

12.思想品德课学生学习评价的实施，既要重视结果，更要重视______。

点击查看答案

第5题

1～6年级的教材更偏重（）。

A.趣味性

B.知识性

C.人文性

D.社会性

点击查看答案

第6题

在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了（）。

A.促进学生的发展

B.改进教师的教学

C.增强教学效果

D.促进教学相长

点击查看答案

第7题

相传落墨成蝇的东吴画家是（）。

A.曹不兴

B.卫协

C.宗炳

D.张僧繇

点击查看答案

第8题

教学反思的内容不包括（）。

A.教学观念

B.教学方式

C.教学内容

D.学生成绩

点击查看答案

第9题

课的类型一般分为两大类，即（）。

A.讲授课和练习课

B.讲授课和复习课

C.讲授课和实验课

D.单一课和综合课

点击查看答案

第10题

义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的（）和提高动手能力。

A.设计意识

B.审美意识

C.探究意识

D.创新意识

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

简答题

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

简答题

点击打开微信