A.行为主义
B.认知主义
C.建构主义
D.精神分析主义
主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()。
A.行为主义学习论;
B.建构主义学习理论;
C.人本主义学习理论;
D.认知主义学习理论
A.行为主义、建构主义、认知主义
B.建构主义、行为主义、认知主义
C.认知主义、行为主义、建构主义
D.行为主义、认知主义、建构主义
A.行为主义学习理论
B.人本主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.联结主义学习理论
A.行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
B.桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论、奥苏贝尔的意义学习理论
C.行为主义学习理论、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论
D.联结主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
A.行为主义是一种过时的学习理论,已经被认知主义、建构主义替代
B.行为主义、认知主义、建构主义各有其适用的场合,可以根据学习的情境、知识的性质、学习目标等因素,用于学习的指导
C.建构主义强调“知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定环境中通过交互”得到的,这意味着学习中不再需要教师
D.在学习中,学习者可以用自己的方式建构对于事物的理解,这样不同的人会看到事物的不同的方面,不必追求唯一的标准答案。
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