题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

生成性目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。（)

生成性目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。()

提问人：网友15***304 发布时间：2022-01-06

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第1题

指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标是（)。A、表现性目标B、行为目标C、生成性目标

指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标是()。

A、表现性目标

B、行为目标

C、生成性目标

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第2题

行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。（)

行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。()

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第3题

教育基本上是一个演进的过程，而且它是渐进的，它扎根于过去又指向未来。从这个意义上，它又是一个有机的过程，而教学目标也要关注的着眼点放在教学过程上。这种观点认为教学目标属于（）

A．普遍性目标

B．行为性目标

C．生成性目标

D．表现性目标

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第4题

在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是。（)A. 表现性目标B. 行为目标C.

在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是。()

A. 表现性目标

B. 行为目标

C. 生成性目标

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第5题

“以具体的、可操作、可观测行为的形式来陈述课程目标，以课程结束后学生行为变化为指向”的课程目标属于（)。

A.普遍性目标取向

B.“行为目标”取向

C.“生成性目标”取向

D.“表现性目标”取向

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第6题

主张教育的本质是引导，强调教学的根本特点是教学过程而不是教学的终极目的，它反映的是问题解决的结果要求，也是人的经验生长的内在要求。这体现的教学目标取向是（)。

A.普通性目标

B.表现性目标

C.生成性评价

D.诊断性评价

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第7题

不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种（）

A.际遇中所产生的个性化表现。这是

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

E.预设性目标

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第8题

指向教学活动以后在幼儿身上所发生的的行为变化的目标是（）。

A.表现性目标

B.行为目标

C.情感目标

D.生成性目标

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第9题

（)不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。

A.行为目标

B.生成性目标

C.表现性目标

D.预设性目标

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