题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下面对于语气描述正确的是？
A.喜则气满声高
B.悲则气沉声缓
C.爱则气缓声柔
D.憎则气足声硬
提问人：网友xql252660
发布时间：2022-01-07
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A. 非语言沟通是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式进行沟通与交流信息的过程
B. 非语言沟通是辅助性或支持性角色
C. 非语言沟通过程中必要时可使用言辞进行沟通
D. 非语言沟通是不用言辞表达的、为社会所共知的人的属性或行动，由接收者无意识地接受并进行反馈
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第2题
关于语气词“也”,下列说法正确的一项是()。
A、“也”字用于复句最后一个分句的句尾，表示对这个复句的结论的确认
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B、用于判断句句尾是“也”最基本的用法，有时“也”也用于叙述句和疑问句句尾
C、“也”字可以用作语气助词和副词
第3题
表达不同意见，下列说法正确的是
A、说不同意见的时候，要复述对方的观点，并肯定对方的某些意见与做法
B、有话慢慢说，特别是批评对方的时候，一定语气缓和。下结论时，要留有一定的余地
C、观点不能含糊，只要场合适宜，可以直截了当，对于某些作法可以明确的表示反对
D、提出意见，一定不能伤害他人的人格，遵循对事不对人的基本原则。要就事论事，不能翻陈年旧账
第4题
对舒婷的《致橡树》的朗读处理,以下说法正确的是()
A．最后四行诗“爱/不仅爱你伟岸的身躯/也爱你坚持的位置/足下的土地”是呼号式的结尾，应该气满声高，把全诗推向高潮。
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B．作者通过木棉树对橡树的“告白”，来否定世俗的、不平等的爱情观，呼唤自由，平等独立，风雨同舟的爱情观，所以诗的后半部分读的时候态度要坚定，气息要足，声音要响亮。
C．作品表达的是对爱情的憧憬与向往，所以全诗应采取气徐声柔的语气技巧。
D．舒婷是“朦胧诗人”，所以这首诗朗读的气息要绵长，要多一点音节的延长音和叹气音，突出诗歌的虚无飘渺之感。
第8题
如何体现对作品的逻辑感受？
A、要处理好各层次、各段落、各语句之间的关系，才能读好作品的逻辑感受。
B、词语之间的逻辑关系，要求我们注意词语构成短语的完整性，注意词语之间的从属关系与逻辑，不要把句子读得支离破碎。
C、朗读的时候只要读好一些实词，就可以表现句子之间的逻辑关系。虚词因为没有意义，所以不用着重注意。
D、注意句子之间的并列关系、递进关系、总括关系、转折关系、因果关系，善于抓住那些能表达逻辑关系的虚词。
