题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

干预学习困难，就是要（)。

A.个体化评估与训练

B.创建良好的环境

C.认识学习困难儿童的优势

D.及时发现、专业评估、有效干预

提问人：网友Dume2021 发布时间：2022-05-14

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ABCD

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第1题

因为学习困难存在异质性，所以干预的核心原则是坚持个体化评估与训练。（)

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第2题

干预学习困难，要创建良好的环境，包括（)。

A.良好的亲子关系

B.融洽的同伴关系

C.和谐的师生关系

D.良好的社区关系

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第3题

我们要用动态发展的眼光看待学习困难儿童，在评估和干预过程中特别注意学习困难儿童的年龄特征和发展特点。（)

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第4题

学习困难的干预过程核心包括及时发现、（)和有效干预三点。

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第5题

学习困难的个别干预计划包括（)。

A.搜集基本信息

B.系统标准化测验评估

C.诊断决策

D.提供教育建议

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第6题

最重要也是最困难的评估（）

A.结果层次的评估

B.反应评估

C.学习评估

D.行为评估

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第7题

学习困难儿童不存在优势。（)

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第8题

从整体性的观点来看，看到儿童的（)往往是有效干预学习困难儿童的切入点。

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第9题

认知加工过程障碍学习困难评估的内容包括（)。

A.排除因素

B.儿童的早期经历

C.智力水平

D.儿童的基本认知加工能力

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第10题

下列有关学习困难儿童的描述中正确的是（)。

A.学习困难儿童的注意力很难维持

B.学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性

C.学习困难的儿童由于缺乏动机，所以总将失败归因于外部环境

D.学习困难儿童认为自己的智力有缺陷

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第11题

关于学习困难儿童的说法正确的是（)。

A.智力正常

B.不缺乏基本的学习动机

C.不欠缺良好的家庭教育

D.在特定学习领域中存在极大困难

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