题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

关于盲童，虽然他们有视力障碍，但是日后他的各方面发展都与正常儿童相同。（)

提问人：网友hhz2020 发布时间：2022-04-16

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第1题

对智力障碍学习能力描述正确的有（)。

A.视障儿童在行为能力和外在形象上存在一定缺陷

B.视力的伤残并不明显地影响智力，盲童并不一定比正常儿童智力低

C.视觉障碍儿童在概念形成方面往往存在较大困难

D.盲童的学业成绩一般都低于正常儿童

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第2题

盲童和视力正常儿童的面部表情是不同的。

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第3题

下列关于各类特殊儿童的养护，描述错误的是()。

A.对智力落后儿童及早发现，及时开展早期养护工作，不仅能促进智力落后儿童的发展，还能使一些智力落后儿童得到一定康复

B.对盲童的感觉功能训练尤其要保护好盲童的耳和手

C.盲童由于视力缺损，应尽量少开展体育锻炼

D.对于有残余听力的儿童，应及时配戴合适的助听设备，越早配戴越好

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第4题

多重障碍儿童并非只是在各方面存在不足和缺陷，他们也有自身的优势和潜能。（)

多重障碍儿童并非只是在各方面存在不足和缺陷，他们也有自身的优势和潜能。()

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第5题

多重障碍视力障碍儿童由于缺乏正常环境相适应的行为方式，他们大多不知道应如何恰当地表达自己的需要和想法。

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第6题

一般来说，正常的儿童，他的语言发展和思维的发展表现出密切的相关。（)

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第7题

学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。（)

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第8题

关于自闭症儿童的语言能力，以下说法错误的是（)。

A.他们说话的语调、语气、语速等跟正常儿童有一定的差异

B.不能结合语境运用语言，是他们的核心语用障碍

C.他们典型的语音问题就是构音障碍

D.个别自闭症儿童的语言能力很好

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第9题

虽然儿童的发展受环境的制约，但儿童不是被动接受外部影响，他们是自身发展的积极促进者。（）此题为判断题(对，错)。

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第10题

智力高度发展或具有某方面特殊才能的儿童被称作（）。

A.天才儿童

B.智障儿童

C.多重障碍儿童

D.视力障碍儿童

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第11题

盲童的表情与正常儿童存在着一定的差异。

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