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[主观题]

教师的知识水平越高，教学效果就一定越好。

提问人：网友hc5945 发布时间：2022-01-07

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第1题

教师的知识水平越高,教学效果就一定越好。()

此题为判断题(对，错)。

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第2题

作为教师,拥有的本体性知识越多则其教学水平越高。()

此题为判断题(对，错)。

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第3题

教师的智力水平越高，教学效果就一定越好。

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第4题

学生的知识学习与教师表达的清晰度有显著的相关。

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第5题

最近发展区(zone of proximal development)理论的提出者是

A、维果斯基

B、皮亚杰

C、埃里克森

D、桑代克

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第6题

以下属于心理发展的基本特征的有

A、持续性

B、顺序性

C、阶段性

D、不平衡性

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第7题

苏联教育家维果斯基认为学生的发展有以下两种水平

A、现有的水平，即独立活动时所能达到的解决问题的水平

B、可能的发展水平，即通过成人或更有经验的同伴的帮助而能达到的潜在的发展水平

C、较低的水平

D、较高的水平

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第8题

教育内容和教师的要求应处于学生最近发展区。

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第9题

在教育过程中，要根据学生的个体差异，因材施教。

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