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[主观题]

每一个老师都有自己的个性,但个性是可以被超越的。()

每一个老师都有自己的个性,但个性是可以被超越的。()

提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
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第1题
国家、民族由个人组成,阶层、集团、组织也是由个人组成的。个人是集团的分子,但这并不是说个体只能组
成集体,才能成为中国梦的主体,而是每一个个体自身就是中国梦的主体。我们通过集体体现出共同意识,我们更通过自身体现出个体意识。人民是各种人的集合。每个人都有独特的个性,都有自己的追求,都有自己的理想。这段文字意在说明:

A. 小荷才露尖尖角

B. 春江水暖鸭先知

C. 千呼万唤始出来

D. 随风潜入夜,润物细无声

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第2题
每一个民族都有自己赖以生存、发扬光大的“民族灵魂”,华商精神可以概况 为:“诚信不欺,一诺干金”、“
胸怀大志,大展宏图”和

A.“义以天下,回报社会”

B.“顾客至上,质量第一”

C.“恪守基本原则”

D.“个性奔放,求新求变’,

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第3题
国家,民族由个人组成,阶层.集团.组织也是由个人组成的。个人是集团的分子,但这并不是说个体只能组
成集体,才能成为中国梦的主体,而是每一个个体自身就是中国梦的主体。我们通过集体体现出共同意识,我们更通过自身体现出个体意识。人民是各种人的集合。每个人都有独特的个性,都有自己的追求,都有自己的理想。这段文字意在说明:

A.每个个体都有独特的追求

B.中国梦包含了各种个体追求

C.中国梦只有通过个体才能体现

D.个体意识是通过集体体现出来的

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第4题
国家、民族由个人组成,阶层、集团、组织也是由个人组成的,个体是集体的一分子,但这不是说个体只有组

成集体,才能成为中国梦的主体,而是每一个个体自身就是中国梦的主体。我们通过集体体现出共同的意识,我们更通过自身体现出个体意识。人民是各种人的集合。每个人都有独特的个性,都有自己的追求,都有自己的理想。 这段文字意在说明:

A.每个个体都有独特的追求

B.中国梦包容了各种个体的追求

C.中国梦只有通过个体才能体现

D.个体意识是通过集体体现出来的

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第5题
当你发现有人在校园内无故大笑或者语言杂乱、思维混乱,精神状态可疑时,以下做法不合适的是()。

A.我又不认识TA,还是赶紧走开为好。

B.上前问问TA叫什么、那个班的。

C.这些状态很正常,每个人都有自己的个性,别人愿意就好。

D.跟自己的辅导员老师报告。

E.跟大学生成长中心的老师报告。

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第6题
学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上,班主任吴老师表扬了她:一花一世界,每个人都有自己的精神。这表明吴老师关注()

A.学生的个性发展

B.学生的品行发展

C.学生的知识习得

D.学生的身心健康

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第7题
新时期的教育要尊重学生,培养个性,那我们老师也可以放任自己,张扬独特的个性。()
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第8题
学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得了良好成绩。班会上,班主任吴老师表扬了她:一花一世界,每个人都有自己的精彩。这表明吴老师关注()

A.学生的个性发展

B.学生的品行发展

C.学生的知识习得

D.学生的身心健康

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第9题
学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩,班会上,班主任吴老师表扬了他: “一花一世界,每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注()

A.学生的个性发展

B.学生的品行发展

C.学生的知识习得

D.学生的身心健康

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