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[多选题]

面对下列不同心理和疾病的患者及亲属,何种情况可适度微笑

A.患者刚刚去世,亲属痛苦时

B.危重患者正在抢救其生命时

C.患者病情有显著好转时

D.患者或亲属不能面对突然来临的坏消息而哭泣时

E.患者或亲属能乐观面对疾病

提问人:网友xinxueff 发布时间:2022-01-06
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  • · 有4位网友选择 E,占比40%
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匿名网友 选择了E
[150.***.***.19] 1天前
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[102.***.***.19] 1天前
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[2.***.***.17] 1天前
匿名网友 选择了A
[103.***.***.13] 1天前
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[40.***.***.105] 1天前
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[220.***.***.136] 1天前
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[58.***.***.213] 1天前
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[225.***.***.63] 1天前
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[110.***.***.81] 1天前
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[110.***.***.68] 1天前
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第1题
当亲属看到自己的尽心照护换来的不是疾病的好转,而是每况愈下,亲属会产生何种心理反应?()A震

当亲属看到自己的尽心照护换来的不是疾病的好转,而是每况愈下,亲属会产生何种心理反应?()

A震惊和否认

B悲痛欲绝

C愤怒与怨恨

D害怕与恐惧

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第2题
患者及亲属面对疾病时思维内容基本一致,他们的思维重点不包含()

A.病情状态

B.诊断结论

C.治疗效果、风险预后

D.医患关系是否融洽

E.医疗费用

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第3题
艾滋病患者除了需要面对疾病及治疗带来的不适外,也需要面对与家人、亲友和其他社会关系的改变等问题。针对艾滋病患者的问题,社会工作者应采取的介入措施是()

A.增强患者的心理防御机制

B.评估患者的自杀风险

C.建立患者的家庭支持网络

D.提高患者的自理能力

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第4题
下列关于影响家属心理变化的社会人口学因素描述正确的是()。

A.男性在遇到心理应激时更易出现心理障碍

B.不同文化层次的家属面对应激源刺激时其心理健康问题有所不同

C.患者家属越大,应激反应导致的心理健康问题的程度越严重

D.家属有无经济负担及经济支付能力不会影响其心理反应

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第5题
下列关于以患者为中心的心理护理说法错误的是()。
下列关于以患者为中心的心理护理说法错误的是()。

A、依患者疾病的不同时期护士的角色应逐步演变

B、护士应收集、分析患者明示、暗示及未示意的需要

C、若病情比较严重,护士不应向患者转达病情消息

D、护士应启发患者认识和表达需要

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第6题
以下不属于现病史的是A、询问既往健康状况,曾患过何种疾病B、了解发病的时间、原因及可能的诱因C、可

以下不属于现病史的是

A、询问既往健康状况,曾患过何种疾病

B、了解发病的时间、原因及可能的诱因

C、可以按照时间顺序进行询问

D、了解患者有无伴随症状特别是与主要症状的关系

E、详细询问患者相应的心理反应

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第7题
安宁疗护的主要内涵包括()。
安宁疗护的主要内涵包括()。

A.肯定生命,认知临终是人生的正常历程

B.尽可能缓解疼痛和其他痛苦的症状

C.给临终患者提供心理、社会和精神层面的整体照护

D.协助家属积极面对临终患者的疾病过程及哀伤历程

E.以上均是

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第8题
下列关于过敏性哮喘及过敏性鼻炎关系的叙述错误的是()。

A. 有20-40%过敏性鼻炎的患者可以发展为支气管哮喘

B. 目前何种药物是用于治疗慢性阻塞性肺病的主流药物:

C. 两种病之间没有相似之处

D. 过敏性哮喘及过敏性鼻炎是同一种疾病在全身不同部位的表现

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第9题
对于处理问题3要素中的“告知坏消息”这一部分内容叙述错误的是()

A.告知,不是人文特征

B.针对不同的患者及家人或直接或间接告知,或委婉告知,或“避重就轻”

C.告知严重病情,要提前了解患者及家人相关信息,有所准备,一般先与家人沟通

D.告知患者死亡消息,要采取“渐进式”方法告诉患方亲属,使其亲属心理逐步接受

E.“坏消息”包括患者死亡或严重病情

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第10题
.对临终患者及家属进行死亡教育的要点不包括

A.尊重患者的权利

B.针对不同心理阶段实施死亡教育

C.经常教育患者要面对死亡

D.死亡教育对象应包括家属在内

E.告诉患者的信息内容取决于患者希望知道的信息

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