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怎样通过课程开发提高培训的针对性?

提问人:网友dong0417 发布时间:2022-01-06
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第1题
培训课程开发模型中教学系统设计(ISD)模型的优缺点是()。

A、针对性强;短期效果差

B、易于开发;对开发者的技能本身与开发者能力要求高

C、立于战略落地;需要定期维护

D、提高基础人员的操作技能;依赖于业务与人事行政人员的有效合作

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第2题
采取什么措施提高培训课程的针对性?
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第3题
培训课程开发的原则为()。

A.一致性原则

B.系统性原则

C.技能性原则

D.操作性原则

E.针对性原则

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第4题
以下不是培训课程开发原则的是______。A.系统综合原则B.针对性原则C.最优化原则D.灵活性原则

以下不是培训课程开发原则的是______。

A.系统综合原则

B.针对性原则

C.最优化原则

D.灵活性原则

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第5题
培训课程开发应遵循()。

A.一致性原则

B.系统性原则

C.技能性原则

D.操作性原则

E.针对性原则

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第6题
培训课程开发的原则是:();操作性原则:针对性原则。

A.一致性原则

B.创新性原则

C.系统性原则

D.技能性原则

E.实际性原则

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第7题
审定培训课程内容开发方案中的适用性是指课程对于学员的()。

A.客观性与可操作性

B.系统性与科学性

C.主观性与原则性

D.针对性、指向性、可接受性

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第8题
审定培训课程内容开发方案中的适用性原则是指课程对于学员的()。

A.针对性、指向性、可接受性

B.系统性与科学性

C.主观性与原则性

D.客观性与可操作性

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第9题
培训课程开发要遵循一致性原则、系统性原则、()原则、操作性原则和针对性原则。

A.核心性

B.技能性

C.动态性

D.灵活性

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第10题
()是整个培训管理活动的第一个环节,它决定了培训能否基于正确的目标,进而影响到能否设计与提供有针对性的培训课程。

A.培训项目策划;

B.培训需求分析;

C.教材资源开发;

D.培训项目评估。

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