更多“人本主义学习理论认为只要控制好外部刺激就能控制行为和预测行为…”相关的问题
第1题
人的行为是由奖励或强化控制的,这一主张来自()心理学理论?
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第5题
认为学习是形成“刺激-反应”之间联结的学习理论是()。
A. 行为主义学习理论
B. 认知学派的学习理论
C. 建构主义学习理论
D. 人本主义的学习理论
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第6题
建构主义学习理论倡导把移动设备作为认知工具来支持、指引、扩充学习者的思维过程或心智模式,促进知识内化与问题解决,而不是被移动设备所控制来做被动应答。这种典型的模式有( )。
A、移动环境下基于问题的学习
B、移动探究式学习
C、移动教育游戏
D、课堂即时信息反馈系统
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第7题
游戏教学法可以学生让对枯燥的、重复性的学习内容保持兴趣。采用游戏教学法要事先设计好娱乐性的任务,让学生快乐学习,而不是让学生遵照一定的规则去完成挑战性的任务。( )
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第8题
新媒体是相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体而言的,是新技术支撑体系下出现的媒体形态,被形象地称为“第五媒体”。 ( )
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第9题
支架式教学法就是把教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,一旦这类事件或问题被确定了,整个教学内容和教学过程也就被确定了。( )
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第10题
发现式教学法的关键问题在于:所创设的问题不能太难,也不能太容易,要在学生跳一跳能达到的最近发展区,这样学生的发现才能成功。( )
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