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[主观题]

初中生常常被“我到底是谁?”“我将成为什么样的人?”之类的问题困扰。根据埃里克森的理论,其面临的主要冲突是()

A.亲密对孤独

B.勤奋对自卑

C.信任对不信任

D.同一性对角色混乱

提问人:网友ixyxiaomi 发布时间:2022-07-15
参考答案
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第1题
自升入初中以来,小明常常被我到底是谁?我的未来是什么样子的?这类问题所困扰。根据埃里克森的人格发展理论,小明处于()发展阶段

A.亲密对孤独

B.勤奋对自卑

C.自我同一性对角色混乱

D.信任对不信任

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第2题
高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个基本问题。()

高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个基本问题。()

参考答案:错误

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第3题
下列哪种表现与自我同一性建立的人不相符?()

A.清楚地知道我是谁

B.有比较明确的目标

C.了解自己追求什么样的生活

D.对自己是什么样的人感到迷惑

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第4题
教育目的包括()。

A.为谁培养人

B.怎样培养人

C.培养什么样的人

D.办什么样的教育

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第5题
在华生看来,父母对儿童将成为什么样应该对孩子负有很大责任。()

在华生看来,父母对儿童将成为什么样应该对孩子负有很大责任。()

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第6题
2.对于比我不幸的人,我常常为他们担心
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第7题
上初中以来,小明突然好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的心理发展理论,他处于的发展阶段是()。

A.形成信任感

B.变得勤奋

C.建立完满感

D.建立自我同一性

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第8题
()是关于“我是什么样的人”的自我心像。

()是关于“我是什么样的人”的自我心像。

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第9题
上初中以来,刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的人格理论,他处于哪个发展阶段()

A.亲密对孤独

B.勤奋对自卑

C.同一性对角色混乱

D.信任对不信任

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第10题
教育目的主要回答的两个问题是()A.“为谁培养人”和“培养什么样的人”B.“为谁培养人”和“怎样培养人”

教育目的主要回答的两个问题是()

A.“为谁培养人”和“培养什么样的人”

B.“为谁培养人”和“怎样培养人”

C.“怎样办教育”和“怎样培养人”

D.“办什么样的教育”和“怎样办教育”

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第11题
教育目的要回答的一个根本问题是()

A.教育为谁服务

B.教育怎样培养人

C.教育培养什么样的人

D.教育为谁培养人

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