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[判断题]

教师在对抑郁质的学生进行批评教育时。应采取含蓄的方式,尽量避免在公开场合指责或批评他们。()

提问人:网友18***090 发布时间:2022-01-06
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[158.***.***.248] 1天前
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第1题
对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重()。A.进行挫折教育B.培养其控制情绪冲动的能力C.培养其

对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重()。

A.进行挫折教育

B.培养其控制情绪冲动的能力

C.培养其果敢的性格

D.保护其自尊心,鼓励为主

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第2题
对抑郁质的学生,教师在教育时应着重注意()

A.有意安排各种困难,培养克服困难精神

B.培养其压制情绪冲动的能力

C.培养其当机立断的性格

D.保护其自尊心,不公开批评,经常鼓舞引导他们

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第3题
教师在介入或处理欺凌行为应将一同实施欺凌行为的学生进行批评教育()
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第4题
两名初三学生上课迟到了,老师让他们站在门口反思,他们却跑去操场,老师把他们从操场弄回来,在教学楼道里用课本抽打、脚踢进行体罚,批评教育10多分钟。根据《中华人民共和国未成年人保护法》,教师对学生进行体罚应()

A.教师应主动征得家长的谅解

B.学校应进行批评教育

C.教育部进行处分

D.公安机关进行逮捕

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第5题
对违反纪律、损坏公物、由他人替考或替他人参加考试以及其它违法乱纪的学生,在对其进行批评教育的同时,可视情节轻重及其认识态度,分别给予相应纪律处分。()
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第6题
当面对上课不认真、屡屡犯错的低年级学生时,教师应该采取什么样的管理策略:

A.认识到低龄孩子行为是会随着年龄的增长,有一定的自愈能力,不要过于紧张

B.联系家长,进行批评教育

C.课后与学生谈心,了解学生的性格和问题所在

D.采用合适的教学策略激发孩子的学习兴趣

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第7题
教育教学中应针对学生的气质差异进行因材施教。如果四种典型气质类型的学生犯了错误,下列做法正确的是()

A.胆汁质的学生犯了错误,要冷处理,对其批评要有说服力

B.多血质的学生犯了错误,要热处理,对其批评要严厉

C.黏液质的学生犯了错误,教师要采取耐心教育的方式

D.抑郁质的学生犯了错误,应采取委婉暗示的方式,不宜在公开场合指责

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第8题
有位教师一直认为研究生时不需要课堂闭卷考试的,但学校规定研究生考试必须采取闭卷形式。结果,这位教师在考场上对学生翻阅参考资料采取了默许的做法。作为一位管理者,你将如何对待这种情况 ()

A.组织学校管理人员,加强考场巡视,以彻底杜绝这种情况的发生

B.找到这位老师谈话,对他的这种做法进行批评,让其不能再放任自流

C.设法消除这位教师的心理抵触情绪,以取得该教师对学校做法的理解

D.任何事物都不能绝对化,这位老师不主张闭卷考试,就不必强求

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第9题
在小学一年级课堂上某学生下位走动,扰乱了课堂秩序,这时教师应该立刻对其进行批评教育,以免影响其他同学听课。()
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第10题
林老师是一名高中教师,一天他看到校园里有男生在对一个女生进行行动上的性骚扰,这时候他应该()

A.进行制止,并对男生进行批评教育

B.严厉制止,通知双方家长给予他们退学处理

C.交给家长处理,自己置身事外

D.少管闲事,说不定是校园小情侣的玩闹

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