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[主观题]

对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重()。A.进行挫折教育B.培养其控制情绪冲动的能力C.培养其

对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重()。

A.进行挫折教育

B.培养其控制情绪冲动的能力

C.培养其果敢的性格

D.保护其自尊心,鼓励为主

提问人:网友superjunjun 发布时间:2022-01-06
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第1题
对抑郁质的学生,教师在教育时应着重注意()

A.有意安排各种困难,培养克服困难精神

B.培养其压制情绪冲动的能力

C.培养其当机立断的性格

D.保护其自尊心,不公开批评,经常鼓舞引导他们

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第2题
教师在对抑郁质的学生进行批评教育时。应采取含蓄的方式,尽量避免在公开场合指责或批评他们。()
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第3题
对于气质类型为()的学生,应当着重培养其敏感、机智、认真、细致等个性品质,防止与克服其怯懦、多疑、孤独等消极品质的产生;在教育方法方面,要多给予同情、关怀和帮助,避免在公开场合指责他们。

A.黏液质

B.抑郁质

C.多血质

D.胆汁质

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第4题
教育心理学着重考察与研究的是()。

A.学生心理

B. 教师心理

C. 管理心理

D. 教与学在环境条件制约下互动时学生心理

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第5题
教育心理学着重考察与研究的是()

A.学生心理

B.教师心理

C.管理心理

D.教与学在环境条件制约下互动时学生心理

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第6题
在教育教学中,教师要根据学生的不同气质类型做好教育工作,要特别重视()类型的学生。A.多血质和

在教育教学中,教师要根据学生的不同气质类型做好教育工作,要特别重视()类型的学生。

A.多血质和胆汁质

B.胆汁质和抑郁质

C.抑郁质和黏液质

D.黏液质和多血质

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第7题
“作为教师要多从学生的身心发展实际水平去认识学生表现出来的行为,从学生的认知水平、思维发展水平去综合考虑,对不同年龄、不同性格特点的学生,运用不同的教育方法,不能简单地把学生的违纪问题归纳为品德问题,应多从心理发展需要上去认识,从学生的认知、品格等方面理解学生、引导学生,为学生提供多种解决问题的方法,让学生健康心理在多种选择中、在积极的自悟中逐渐地得到发展”。这段话体现了哪一种心理健康教育的实践

A.培养良好班风,注重塑造现代人格

B.在环境布置中渗透健康教育

C.建立自主合作的管理模式

D.在处理学生间矛盾时,着重学生深层心理的分析

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第8题
根据孩子的不同气质,在教育上可以采取有针对性的教育措施。对()的孩子,应着重培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻。

A.黏液质

B.多血质

C.胆汁质

D.抑郁质

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第9题
在处理科任教师与学生的矛盾时,对于由于学生的错误引起的矛盾,比如上课违纪、抄袭作业等,班主任应直接批评教育学生。()
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第10题
“作为教师要多从学生的身心发展实际水平去认识学生表现出来的行为,从学生的认知水平、思维发展水平去综合考虑,对不同年龄、不同性格特点的学生,运用不同的教育方法,不能简单地把学生的违纪问题归纳为品德问题,应多从心理发展需要上去认识,从学生的认知、品格等方面理解学生、引导学生,为学生提供多种解决问题的方法,让学生健康心理在多种选择中、在积极的自悟中逐渐地得到发展”。这段话体现了哪一种心理健康教育的实践思路?()

A.培养良好班风,注重塑造现代人格

B.在环境布置中渗透健康教育

C.建立自主合作的管理模式

D.在处理学生间矛盾时,着重学生深层心理的分析

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