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A.提醒幼儿进餐时保持正确坐姿,安全进餐
B.提醒幼儿进餐时文明进餐,安静专心、细嚼慢咽
C.帮助幼儿学会科学正确的进餐方法,如细嚼慢咽、一口饭一口菜,观察幼儿进餐状况,发现不良行为及时制止和提醒
A.提醒幼儿进餐时保持正确坐姿,安全进餐
B.提醒幼儿进餐时文明进餐,安静专心、细嚼慢咽
C.帮助幼儿学会科学正确的进餐方法,如细嚼慢咽、一口饭一口菜,观察幼儿进餐状况,发现不良行为及时制止和提醒
A.提醒幼儿细嚼慢咽、安静进餐,养成良好的饮食习惯
B.提醒幼儿细嚼慢咽、专心进餐,养成良好的饮食习惯
C.鼓励进餐速度较慢的幼儿,指导幼儿文明进餐,及时纠正个别幼儿进餐的不良习惯
A.在升旗过程中,提醒幼儿保持安静,不能喧哗或随意走动
B.协助班级教师维持班级队伍秩序
C.在升旗过程中,提醒幼儿自觉保持安静,专心参与升旗仪式
A.协助教师维持活动秩序,关注幼儿安全,帮助个别能力弱的幼儿
B.观察幼儿的活动量,提醒幼儿增减衣物,特别关注体弱幼儿
C.观察幼儿的活动量,提醒幼儿按需增减衣物,特别关注体弱幼儿
A、观察场地上每一个幼儿的活动状况,确保幼儿活动的安全
B、配合教师保护幼儿进行有一定危险性的联系活动
C、协助教师观察并提醒幼儿休息
D、以上都是
A.游戏过程中观察幼儿的情绪状态和安全情况,并及时给予帮助和指导
B.游戏过程中提醒幼儿按需饮水、如厕、擦汗,鼓励幼儿帮助低龄幼儿
C.协助教师维持活动秩序,关注幼儿活动状况,发现危险行为和动作及时制止和提醒,及时处理活动中的突发事件
A.保育员取回食物时要注意组织好幼儿,不让幼儿靠近热的食物,食物桶放在幼儿触摸不到的地方
B.注意食物的热度(特别是流质食物),不能把太热的食物分给幼儿
C.分食物时保教人员必须戴口罩
D.提醒幼儿吃的时候要留意骨头
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