题目内容
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[主观题]
根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过30分钟。（）
提问人：网友wkx888
发布时间：2022-01-07
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第4题
下列关于微课的微解读错误的是()
A.微即小，是指知识点切口要小，引导学生学习
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B.微即短，要符合学生的碎片化记忆模式，时长应控制在3-8分钟
C.微即细，是指讲解越细越好，每个内容都必须要讲的完全详细
D.微即精，是指微课要制作精美，必须做到尽善尽美
第5题
关于微课程设计的共性原则，以下说法正确的有
A、由于时长限制，微课结束时可以省略回顾和小结
B、要精心设计导入环节，激发兴趣
C、要抓关键，不能轻易跳过关键步骤
D、要用平常话，内容讲解通俗易懂
第8题
根据这一单元的学习，建议同学们去网站上浏览学习一些微课作品，把你发现的优秀的微课作品上传上来。 你上传的作品需要有： 微课名称+网站网址+推荐理由；如果不能下载，你可以发作品的网址链接。 你推荐的优秀微课作品将会成为本课程的生成性资源，供其他同学学习。
