如何确保《少先队活动课程指导纲要（试行）》试点工作到得实效？

A.政治性

B.群众性

C.教育性

D.广泛性

E.儿童性

A.优秀队员评选

B.红领巾奖章

C.少年先锋章

D.优秀队干部评选

A.政治社会化的最优先

B. 道德实践

C. 儿童心理发展

D. 健康教育

A.辅导员活动手册

B. 队章

C. 少先队活动课指导纲要

D. 少先队杂志

A.少先队组织根本任务

B. 社会主义祖国朴素感情

C. 争当“四好少年”

D. 少先队活动方式

A.要用好纲要

B. 要落实课时

C. 要落实经费

D. 要争取保障

A.在欧美传统的浪漫主义课程中，游戏就是课程

B.在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中，游戏只是巩固、增强教学效果的手段

C.在蒙台梭利教育中，游戏的价值是被否定的

D.2001年，《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”

A.《幼儿园教育纲要》试行〉》

B.《幼儿园暂行教学纲要(试行〉》

C.《幼儿园教育指导纲要(试行〉》

D.《幼儿园管理条例》

2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五领域课程”内容包括健康、语言、社会、科学、艺术。()