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[主观题]

教育公平是当代教育发展的核心追求,而“公平”的本质是()。A.扯平B.相称C.同步D.无差异

教育公平是当代教育发展的核心追求,而“公平”的本质是()。

A.扯平

B.相称

C.同步

D.无差异

提问人:网友fengwan468 发布时间:2022-01-06
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第1题

教育改革

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第2题

A. 教育优先

B. 育人为本

C. 改革创新

D. 促进公平

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第3题
教育均衡发展是教育公平与教育和谐发展的基础保证,但教育的均衡发展并不是平均发展。

A.错误

B.正确

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第5题
一般地,偏爱合作学习的学生的认知风格是()。

A.沉思型

B.冲动型

C.场依存型

D.场独立型

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第6题
一位教师在讲“摩擦力”一节时,一开始就提出:“把一个一吨重的铁球放在地面上,一只蚂蚁能不能推动它?”在学生响应后,接着问:“如果地面非常光滑呢?”这位教师在教学中运用的原则是()。

A.直观性

B.因材施教

C.启发性

D.理论联系实际

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第7题
西方教育心理学的名称和体系确立的标志是()的出版。

A.桑代克的《教育心理学》

B.乌申斯基的《人是教育的对象》

C.维果斯基的《教育心理学》

D.卡普列杰夫的《教育心理学》

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第8题
属于事实性的问题,诸如学生对人名、地名及专有名词的意义不了解时,教师可()。

A.给予直接指导,将正确答案直接告诉学生

B.给予学生一些暗示,鼓励学生自己进一步推理去求取答案

C.以学生为中心,让学生依靠自己去求取答案

D.针对学生的个别差异,给予不同方式的指导

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第9题
分析性提问一般使用的关键词是()。

A.选择、分类、列举、应用

B.阐述、比较、叙述、解释

C.判断、评价、证明、你对……有什么看法

D.为什么、什么关系、什么原理、论证

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第10题
创造性思维的三个特征是()。

A.流畅性

B.认知性

C.变通性

D.独创性

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