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[主观题]

看了此案例,你的感受是()。 A.事故在所难免 B.责任重于泰山C.职业道德不重要。关键是

看了此案例,你的感受是()。

A.事故在所难免

B.责任重于泰山

C.职业道德不重要。关键是提高职业技能

D.违反劳动纪律的行为害人害己

提问人:网友yty118 发布时间:2022-01-06
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第1题
案例:

下面是一位老师在讲"简单几何体的三视图"的教学片断,请阅读后回答问题:

创设问题情境,从学生熟悉的古诗入手,引出课题。

多媒体显示:

题西林壁

--苏轼

横看成岭侧成峰,

远近高低各不同。

不识庐山真面目,

只缘身在此山中。

师:大家看大屏幕,一起朗读这首诗。

师:哪位同学能说说苏东坡是怎样观察庐山的吗?都有什么感觉?

生:横看,侧看,远看,近看,高看,低看。都得到不同的效果。

师:回答得非常好。可能有些同学会纳闷,今天老师上数学课怎么会念起古诗来?其实,这首诗隐含着一些数学知识。它教会了我们怎样观察物体,这也是我们这节课将要学习的内容--简单组合体的三视图(写板书)。

问题:

(1)该教师的课堂引入有什么特色,对教学有什么好处?

(2)简单谈谈数学教学过程中怎样调动学生的学习热情激发学习兴趣。

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第2题
阅读下面一段教学案例,并试对两位教师的做法加以分析,回答问题。一位学生在一次语文考试中考了59分,他希望老师再看一下他的作文,是不是可以加上1分。张老师没有轻易地拒绝这位学生,而是在与这位学生协商后借给了他1分,但与他约定他必须在下一次考试中以10倍的分数将这次借的分"还"给老师。在下一次考试中,这位学生考了87分,并从此爱上了学习。听到这个故事,李老师作了模仿:在全班推行"借分"制。她规定,55分以上的同学必须"借分",借1分要在下一次考试中扣5分。这个规定一出台,立即在全班引起了轩然大波。下面对张、李两位教师做法的分析不准确的一项是()。

A. 张老师运用"借分"的方法,能与学生沟通、协商,让学生看到自身的不足,体现教师关心学生

B. 张老师对学生成绩的这种评价,淡化了评价的甄别功能,突出反映了学生的纵向发展

C. 张老师的做法,特别是对于学习有困难的学生而言,更能让他们看到自己的进步,感受成功的喜悦,从而激发出新的学习动力

D. 张老师是针对一个学生采取的做法,李老师将此做法在全班推行,她比张老师更创新,定会收到更显著的教学效果

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第3题
阅读下面一段教学案例,并试对两位教师的做法加以分析。一位学生在一次语文考试中考了59分,他希望老师再看一下他的作文,是不是可以加上1分。张老师没有轻易地拒绝这位学生,而是在与这位学生协商后借给了他1分,但与他约定他必须在下一次考试中以10倍的分数将这次借的分"还"给老师。在下一次考试中,这位学生考了87分,并从此爱上了学习。听到这个故事,李老师作了模仿:在全班推行"借分"制。她规定,55分以上的同学必须"借分",借1分要在下一次考试中扣5分。这个规定一出台,立即在全班引起了轩然大波。下面对张、李两位教师做法的分析不准确的一项是()。

A. 张老师运用"借分"的方法,能与学生沟通、协商,让学生看到自身的不足,体现教师关心学生

B. 张老师对学生成绩的这种评价,淡化了评价的甄别功能,突出反映了学生的纵向发展

C. 张老师的做法,特别是对于学习有困难的学生而言,更能让他们看到自己的进步,感受成功的喜悦,从而激发出新的学习动力

D. 张老师是针对一个学生采取的做法,李老师将此做法在全班推行,她比张老师更创新,定会收到更显著的教学效果

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第4题
女性,寻5岁,已婚,保育员。以突发呼吸急促、胸闷,乏力、心悸,出汗、手脚麻木,伴有濒死感半小时急诊入院,患者口中不断喊"不得了,活不成了"。查体:心事98次/分。呼吸28次/分,体温36。7℃,血压135/80mmHg,体检和神经系统检查未发现阳性体征。该患者可能的诊断有()

A. 高血压

B. 低血糖反应

C. 心脏病

D. 焦虑症

E. 神经衰弱

F . TIA发作

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第5题
上司有一个紧急电子邮件要求秘书处理,秘书应()。

A.处理完手头工作后立即发送

B.在1小时内发送

C.放下手头工作立即发送

D.在当日内发送

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第6题
以下说法中正确的有。职业道德建设()。

A.应和个人利益挂钩

B.是各企业自己的事

C.离不开领导干部的示范作用

D.是社会主义精神文明建设的重要组成部分

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第7题
你的上司是个急脾气的人,批评下属常不留情面,员工的情绪常因此受影响。作为下属,你会()。A.委婉地要求上司在批评下属时要注意下属的感受B.做好自己的本职工作。争取让自己免受批评C.不冒犯上司,私下开导情绪受影响的同事D.深感压抑。考虑跳槽
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第8题
对企业来说,诚实守信()。

A.会增加经营成本

B.是无形资本

C.与经济效益无关

D.不利于经济竞争

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第9题
肢体语言在日常生活中无处不在,其作用包括()。

A.丰富了语言内涵

B.加强了传达的意愿

C.巧妙地传递信息

D.留给对方想象空间

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第10题
开放式办公室的优点是()。

A.易于保证工作的机密性

B.员工精力易于集中

C.易于保持安静的工作环境

D.对员工行为易于监督

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