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[主观题]

()更多地考虑到学员在接受培训回到工作岗位后在工作绩效上产生的变化。A.认知成果B.技能成果C.情

更多地考虑到学员在接受培训回到工作岗位后在工作绩效上产生的变化。

A.认知成果

B.技能成果

C.情感成果

D.绩效成果

提问人:网友zhao_qinghua 发布时间:2022-01-06
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第1题
主要测评学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化,实际上是知识、技能和态度的转移。A.行为层面

主要测评学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化,实际上是知识、技能和态度的转移。

A.行为层面的评估

B.反应层面的评估

C.学习层面的评估

D.结果层面的评估

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第2题
下面哪些属于选择在独立饭店工作的优势()?

A.拥有更多地创新机会

B.得到较好的福利待遇

C.接受较好的培训

D.为企业家提供更好的学习环境

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第3题
我们知道培训的终点不是培训的结束,所以还要做好课程结束后的活动安排,具体可以有()种方法

A.布置作业,列制行动计划

B.鼓励学员分享学习心得,让学员进行研讨,如何将培训所学进行应用

C.要求学员回到工作场所后,定期交阶段性报告,总结他们学以致用的体验

D.看学员的自觉性,充分发挥学员的自组织

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第4题
根据下列材料,代近江市工商行政管理局制作一份版头文件(要求格式规范,文种准确,行文条理清楚)(18
分)

这些年来,办公室工作现代化的发展速度很快,其中特别是电脑在办公室工作中逐步普及,应用范围越来越广泛。电脑这种高科技产品确实有它优越的地方,不但可以代替人进行计算处理和存储各种各样的信息,对各种数据进行比较和分析,而且还能够完成许许多多人力所不能及的工作。一个单位或者部门,如果能够建立以电脑为中心的信息处理系统,可以大大地加快信息处理的速度,提高工作效率。近江市工商行政管理局考虑到以上情况,为了使所属各县、市、区工商行政管理局适应新的形势,更好地面对市场,发挥本机关的职能,决定在2005年3月份办一个电脑操作方面的培训班。于是近江市工商行政管理局在2005年1月24日向各县、市、区工商行政管理局下发了一个文件,要求各县、市、区工商行政管理局都能根据实际情况,派出2~3人来参加培训。培训学习的内容包括电脑基础知识,Windows2000、Word、Execl的操作,电子邮件收发,网上浏览,信息查询的方法与技巧。培训学习的时间是3月6日开始到3月20日结束,前后总共是15天的时间。考虑到最近几年来进局里工作的大学生电脑水平都还好,这次培训的对象主要是年龄在45岁以上的人。由于掌握电脑操作有一定的难度,对学员的素质要求相对比较高一些,所以参加培训班学习的人都要达到高中或高中以上毕业的文化程度。学员参加培训需要交纳一定数量的费用,包括资料费50元,培训费300元。吃饭和住宿由市工商行政管理局统一安排。培训班学员报到的时间是3月5日,报到的地点是市工商行政管理局招待所。市工商行政管理局招待所的具体位置在尚贤路56号,学员可以乘坐503路电车或19路公共汽车在海鸿新村站下车。

文件版头,简称“文头”。文头是发文机关用来制发正式文件时使用的有固定版式的发文机关标识。同级政府、政府各部门、上级政府部门与下级政府可以联合行文,各级政府及其部门与同级常委、军队、人民团体和行使行政职能的事业单位、公司也可联合行文。

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第5题
"某公司员工甲在工作中发生轻伤,休工30天后又回到原工作岗位继续工作。在复岗前甲需要接受()安全教育培训

A.公司级、部门级、班组级

B.部门级、班组级

C.部门级

D.班组级

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第6题
某公司员工甲在工作中发生轻伤,休工30天后又回到原工作岗位继续工作。在复岗前,甲需要接受()

某公司员工甲在工作中发生轻伤,休工30天后又回到原工作岗位继续工作。在复岗前,甲需要接受()安全教育培训。

A.公司级、车间级、班组级

B.车间级、班组级

C.车间级

D.班组级

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第7题
应用新兴技术的培训有以下特点()。
应用新兴技术的培训有以下特点()。

A.以技术为支持基础

B.跨边界

C.学习更多地以学员为中心

D.以理论为支持基础

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第8题
在确定培训项目个人收费标准时,考虑到送培单位及学员的承受能力,一般将管理费用系数控制在()A.

在确定培训项目个人收费标准时,考虑到送培单位及学员的承受能力,一般将管理费用系数控制在()

A.1%-2%

B.3%-5%

C.8%-10%

D.10%-20%

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第9题
对管理人员的培训应更多地采用案例教学、小组讨论、商业游戏、角色扮演、专题讲座、管理论坛等更加有效的培训方式,这样才能调动学员的学习积极性、自主性,将工作中的实际问题带入到学习中讨论()此题为判断题(对,错)。
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第10题
选择培训场地时,要注意()。

A.在培训室里一定要留有供学员书写和放置个人物品、资料的地方

B.坐在最后面的学员要能看地清楚屏幕

C.培训室的通风是否良好,如何控制

D.培训师的工作区域是否有足够的空间来放置材料、媒体工具或其他器材

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