一般人的感知能力在青少年期就已经基本成熟，但抽象逻辑思维能力才刚有所发展，这反映了心理发展

A、初中一年级

B、初中二年级

C、高中一年级

D、高中二年级

A. 初中

B. 高中

C. 大学

D. 成人

A. 婴儿期

B. 少年初期

C. 幼儿初期

D. 少年晚期

E. 幼儿晚期

A、直觉行动思维

B、具体形象思维

C、抽象逻辑思维

D、具体行动思维

A．青年期  B．青年初期  C．少年期  D．成年期

A．复述策略

B．精细加工策略

C．组织策略

D．元认知策略

A．符号学习

B．概念学习

C．类属学习

D．总括学习

A．心理测验

B．观察法

C．会谈

D．行为训练

A．最近发展区

B．关键期

C．学习准备

D．先行组织者