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[主观题]

由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是【】 A.单轨学制B.双轨学制C.三

由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是【】

A.单轨学制

B.双轨学制

C.三轨学制

D.多轨学制

提问人：网友zhb_999 发布时间：2022-01-06

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第1题

按地区进行行政组织横向结构的划分，有利于：

A、各地方政府因地制宜决定政策，以适应各地不同的需要。

B、对政府管理的对象实行专业管理。

C、一个地区各项工作的协调、配合，为发展地方经济文化事务而共同努力。

D、分担上级政府工作，使上级政府集中精力抓大政方针。

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第2题

最早提出对班级教学进行改造的是【】

A.“道尔顿制”

B.“哈利斯制”

C.“巴达维亚法”

D.“特朗普里制，，

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第3题

教师收集文献资料可以通过【】

A.阅读有关著作

B.浏览新的期刊

C.利用工具书

D.剪报和卡片

E.使用检索工具

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第4题

童年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（）

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第5题

涂尔干说：“教育在于使青年社会化_____在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（）。

A.神学的教育目的论

B.个人本位的教育目的论

C.教育无目的论

D.社会本位的教育目的论

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第6题

备课的内容包括（）。

A.钻研教材

B.了解学生

C.收集参考资料

D.制作直观教具

E.制定教学进度计划

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第7题

“师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（）

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第8题

“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（）。

A.教育万能论

B.环境决定论

C.多因素作用论

D.遗传决定论

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