题目内容
（请给出正确答案）
A.一个人在沙漠里旅行，口渴了想喝水，见一个当地人在一口井里打水，而不从另一口井里打水，那么他也会只喝这口井里的水
B.在商场里，有的人一见排长队的，就立即挨上去，然后才问：“这是卖什么的？”
C.某人去外地出差，想给爱人买件衣服，根据别人提供的信息抢购了一件紧俏货，回家一看，竟是本市产品
D.一个过路的男孩见某村头的枣树结满了果实，便不顾村里孩子们的意见，上树摘枣吃时，发现枣是酸的
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A.一个人在沙漠里旅行，口渴了想喝水，见一个当地人在一口井里打水，而不从另一口井里打水，那么他也会只喝这口井里的水
B.在商场里，有的人一见排长队的，就立即挨上去，然后才问：“这是卖什么的”
C.某人去外地出差，想给爱人买件衣服，根据别人提供的信息抢购了一件紧俏货，回家一看，竟是本市产品
D.一个过路的男孩见某村头的枣树结满了果实，便不顾村里孩子们的意见，上树摘枣吃时，发现枣是酸的
A.多感官参与
B.合理分配复习时间
C.复习方式多样化
D.及时复习
A.员工的工作积极性仅与其个人实际报酬多少有关， 而与他们对报酬的分配是否感到公平无关
B. 公平与否的判断通常是通过人们将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较而获得的
C. 当职工对自己的报酬作横向或纵向比较的结果表明收支比率相等时， 便会感到受到了公平待遇
D. 当员工感到不公平时， 他们可能会选择改变自己的投入
A.通过发现和利用功能基因，生产人类基因产品、动植物基因产品，从而获得巨大的经济效益
B.有些基因产品的生产，有得利于改善人类的健康水平，丰富农产品和食品市场，满足人们的物质和精神需求
C.在人类基因产品的研究开发上，发现了人类基因组的几万个功能基因，会创造天文数字般的财富
D.基因经济更符合人们的一般观念，从规模和效益来看会优于信息经济，能推动社会经济的发展
有关问题一发现教学的特点，说法错误的是()。
A.在教学任务上，要求学生通过对问题的研究获得经验和学习知识
B．在教学活动上，主要依靠教师来组织进行，学生在教师的启发引导下积极地学习
C．在教学方法上，以学生的独立研究和作业为基本方法，教师的传授、指导、学生的阅读、练习都配合学生的研究而进行
D．在教学过程上，总是从问题开始，或通过分析资料提出假设，进行推导与实验以解决问题（多为文科）；或通过调查研究找出事物形成的原因和发展的规律性以 解决问题（多为文科）
A.A.没有说明该馆的收藏是对大众开放的，还是仅供学者研究使用
B.B.没有说明这三个考古学家是否有权查阅许多年以来的馆藏记录
C.C.没有说明这三个考古学家发现报告有误后如何
D.D.忽略了一些与报告无关的文件会提及今年馆藏的出售和增添藏品情况的可能性
A.转基因食用疫苗生产较为简单，无需复杂的工业生产设备和设施
B. 转基因食用疫苗较易发生非病原性细菌污染，不易发生病原性细菌污染
C. 转基因食用疫苗可以通过直接食用而获得免疫
D. 转基因食用疫苗无需低温保存，运输较为方便
A.创业机会在发现前是未知的
B.世市场变化导致的非均衡环境
C.创业机会是创业者主动发现的
D.创业者一般通过识别偶然获得的新信息来发现机会
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