心智技能不必通过外部言语表现出来。

心智技能需要通过外部言语表现出来。（ ）

知识获得的首要环节是知识直观。

李四同学一进校门就恐慌不安，总是千方百计地逃学旷课，这是学习焦虑症的表现。

学习动机越强学习效果越好。

智力差异有哪些类型？

如何培养创造性思维？

如何培养学生的心智技能？

阅读下列材料，回答问题。 随着高考竞争的日益激烈，高考焦虑的学生也呈逐年增多的趋势。王某是某市某重点中学高三年级的一名男生，近段时间以来一直情绪不好。每天在家闷闷不乐，不愿与人交流，睡眠不好，饭量减少，萎靡不振，上课时注意力难以集中。尽管每天学习时间很长，但学习效率低下，在最近的模拟考试中成绩不升反降。因此他变得脾气暴躁，有时在家里无故摔东西，甚至无故不去上学。 问题： 试结合心理学的相关理论对该名学生的高考焦虑症状进行分析并加以辅导。

形象联想的学习策略属于（）。 A．复述策略 B．精细加工策略 C．组织策略 D．问题解决策略