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[主观题]

认知学派有关游戏论述的实质是什么？

提问人：网友15***596 发布时间：2022-01-06

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第1题

【判断题】认知学派游戏理论认为游戏的实质是同化大于顺应。

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第2题

认为游戏的实质是同化超过了顺应的理论流派是：

A.精神分析学派

B.认知发展学派

C.社会文化历史学派

D.元交际理论

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第3题

简述认知发展学派的游戏理论。

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第4题

在游戏治疗中，首先采用了“娃娃游戏”技术的学派是（)

A.认知发展学派

B.精神分析学派

C.社会文化历史学派

D.元交际理论

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第5题

在游戏治疗中，首先采用了“娃娃游戏”技术的是（)

A.认知发展学派

B.精神分析学派

C.元交际理论

D.维果茨基理论

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第6题

建国初期到“十年浩劫”之前，对我国学前儿童游戏理论与幼儿园教育实践产生巨大影响的游戏理论是（)

A.精神分析学派

B.认知发展学派

C.社会文化历史学派

D.元交际理论

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第7题

现代西方心理学流派中，最重视游戏问题的一个派别是（)

A.经典学派

B.认知发展学派

C.社会文化历史学派

D.精神分析学派

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第8题

认知发展学派的游戏理论认为，游戏的发展水平与儿童()发展的水平相适应。

认知发展学派的游戏理论认为，游戏的发展水平与儿童（)发展的水平相适应。

A.体力

B.智力

C.身体

D.心理

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第9题

认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（)

A.经典学派

B.认知发展学派

C.精神分析学派

D.社会文化历史学派

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第10题

20世纪50年代，游戏价值观受精神分析学派的影响比较注重游戏的（)

A.身心全面发展价值

B.认知发展价值

C.行动发展价值

D.情感发展价值

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