题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为（）。 A.学习概念B.学会学习C

美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为（）。

A.学习概念

B.学会学习

C.认知刺激

D.元认知策略

提问人：网友apple_cug 发布时间：2022-01-06

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第1题

美国心理学家哈洛的母爱剥夺实验有力地说明了（）对于儿童的不可替代性。

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第2题

奥苏伯尔在教育心理学上的主要贡献是提出了（）理论。

A. 接受学习理论

B. 无意义学习理论

C. 发现学习理论

D. 有意义学习理论

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第3题

心理学家()把学习定义为:“学习是人的倾向或能力的变化”。

A、加涅

B、皮亚杰

C、弗洛姆

D、荣格

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第4题

从发生早晚的角度看情绪与情感的差异在于（）。

A.情绪发生早，情感产生晚

B.情绪发生晚，情感产生早

C.情绪情感同时产生

D.情绪情感都是与生俱来的

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第5题

一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。

A.100％

B.80％

C.150％

D.200％

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第6题

问题的三个基本成分包括（）。

A.起始状态

B.中间状态

C.目标状态

D.存在的限制或障碍

E.答案

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第7题

阅读下文，回答题扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。

你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段？（）[单项选择题]

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题

“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（）的观点。

A.乌申斯基

B.波斯纳

C.阿尔波特

D.斯金纳

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第9题

（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。

A.关注

B.尊重

C.真诚

D.同感

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