下列关于非正式群体的说法中正确的是()。
A.有助于群体目标的实现。
B.能满足群体成员多方面的需要,尤其是社会交往的需要。
C.当非正式群体的价值取向与正式群体不一致或相冲突时,它会阻碍正式群体目标的实现。
D.容易传播小道消息,增加思想工作的难度。
E.容易情绪传染。
A.有助于群体目标的实现。
B.能满足群体成员多方面的需要,尤其是社会交往的需要。
C.当非正式群体的价值取向与正式群体不一致或相冲突时,它会阻碍正式群体目标的实现。
D.容易传播小道消息,增加思想工作的难度。
E.容易情绪传染。
下列关于正式群体和非正式群体的说法,正确的是()
A.正式群体包括行动群体和社会角色群体
B.非正式群体成员有着共同的目标
C.非正式群体成员具有共同的心理状态
D.二者的共同特征是群体内的个人是面对面的
A.规模一般较小
B.可能是在正式组织中基于血缘关系和地域关系以及共同的兴趣等而形成的非正式群体
C.都不利于正式组织和社会的发展
D.以非正式结构为主的组织
A.既然有非正式群体,管理者就不应让正式群体存在
B.非正式群体和正式群体能存在合作关系,也可能存在竞争关系
C.既然有正式群体,就不应该存在非正式群体
D.在管理中,管理者可以忽视非正式群体的作用
在相关群体中,下列说法不正确的是()
A.相互接触、交往越频繁,相互影响力越大
B.主要群体的消费行为相互影响力最大
C.正式群体的消费行为受到的影响比非正式群体大
D.参照群体的消费行为影响比隶属群体大
关于梅奥的人群关系理论的局限性,下列叙述中正确的是()。
A.缺乏对人的心理因素进行全面、深入的考察
B.更多时间崇尚以物为中心的管理
C.过分强调社会因素的作用
D.缺乏因人、因事、因地制宜的权变观点
E.过多强调非正式群体的作用
A.个性的发展必须依靠小群体
B.小群体要把集体规则和利益放在首位
C.小群体的需求与集体的需求互相矛盾
D.小群体非正式群体,参与其中会误入歧途
关于班级非正式群体的特点,下列表述不正确的是
A.是自发形成的
B.是一种多变形的结合体
C.组织结构一般较松散
D.对正式群体起消极作用
下列选项中,属于非正式群体的特点的一项是().
A.它得到学校的支持、班主任和有关教师的领导
B.目的与任务明确
C.有一定的组织纪律与工作计划
D.是自发形成的、不稳定和易变的
A.由同住一个大院的伙伴组成的“姐妹团”
B.由退休大妈形成的“广场舞社团”
C.由选举产生的某大学的学生会
D.由技术人员自发形成的相关小组
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