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[主观题]

导人技巧、强化技巧、变化刺激技巧、发问技巧等都属于一名专业教师应该具备的专业技能。（)

导人技巧、强化技巧、变化刺激技巧、发问技巧等都属于一名专业教师应该具备的专业技能。()

提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-06

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第1题

讲师提升授课技巧的技巧有（）

A.学会发问

B.善于倾听

C.懂得回应

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第2题

聆听的技巧不包括（)。

A.反映

B.核实

C.发问

D.重复

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第3题

下列不属于询问技巧的是（）

A.简单发问

B. 委婉发问

C. 隐蔽发问

D. 直接发问

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第4题

教练沟通的4个技巧：聆听、发问、区分、回应。（）

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第5题

问话的技巧有()。

A.迂回发问

B.直接发问

C.跳跃式发问

D.循序渐进发问

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第6题

发问的技巧中，开放式的提问包括“选择题”和“（）

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第7题

系统脱敏疗法不包括A．收集恐怖刺激源并按强度列表B．学习放松技巧作为对抗技能C．呈现低度恐怖刺激

系统脱敏疗法不包括

A．收集恐怖刺激源并按强度列表

B．学习放松技巧作为对抗技能

C．呈现低度恐怖刺激事件再放松

D．适时给予强化激励

E．增加紧张刺激一放松逐渐交替适应

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第8题

有效沟通的技巧中两要素是倾听和发问（）

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第9题

检查人员在检查财务舞弊时应善于使用迂回发问的问话技巧。（)

检查人员在检查财务舞弊时应善于使用迂回发问的问话技巧。()

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第10题

在面试提问的过程中，主考官并不需要掌握相关的技巧，直接发问即可。（)

在面试提问的过程中，主考官并不需要掌握相关的技巧，直接发问即可。()

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