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科学课程的教学中,单元小测验、期中、期末考试应该属于常模参照测验。()

科学课程的教学中,单元小测验、期中、期末考试应该属于常模参照测验。()

提问人:网友heysein 发布时间:2022-01-06
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第1题
以下选项中哪些是本课程的成绩评定包含的内容:

A.期中考试成绩

B.期末考试成绩

C.单元测验成绩

D.课程学习完成情况

E.实验成绩

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第2题
课堂上不需要评价,评价只是教学结束后安排的单元测验或者期中、期末考试而已。()
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第3题
本专业任课教师课程教学的成绩考核方式有()

A.平时作业

B.课堂讨论

C.期中测验

D.课程论文、期末考方式等

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第4题
在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中,第四代评价认为,评价在本质上是()。

A.描述

B.心理建构

C.测验或测量

D.判断

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第5题
这门课程的成绩包括下面哪些方面的评价:

A.单元测验成绩

B.论坛发帖数量

C.期末测验成绩

D.作业成绩

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第6题
mooc平台上,需要参与完成的任务有

A.看课程视频

B.学习课程PPT

C.参与及发起课堂讨论

D.及时完成单元和期末测验

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第7题
在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中,测验和测量的时期属于()。
在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中,测验和测量的时期属于()。

A.第一代评价

B.第二代评价

C.第三代评价

D.第四代评价

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第8题
在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中,第三代评价认为,评价在本质上是()。
在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中,第三代评价认为,评价在本质上是()。

A.测验或测量

B.判断

C.心理建构

D.描述

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第9题
课程案例《社会科学中的计算思维》进行的教学设计改进包括:

A.在评价方案中对于课前单元测验从允许补交改为不允许补交

B.在评价方案中对于课前单元测验从不允许补交改为允许补交

C.在第一次课堂活动之后增加了学习反思活动

D.在第二次课堂活动之后增加了学习反思活动

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第10题
不管是期末评估还是期中评估,课程评估的重要目的始终都是帮助教师更好地了解学生的学习过程,解读不同学生群体的学习效果,进而指导教师在未来不断改进其教学设计。()
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