学前儿童家庭心理健康教育的特点是：以自然情感为基础，具有随机性、随意性和（)。

A.改善家庭、托幼机构和社会的自然与文化环境

B.对学前儿童进行心理健康教育

C.对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗

D.采取相应的心理健康措施,保障学前儿童的心理健康

B、家庭成员要创造温馨和谐的家庭氛围，教养态度要一致

C、父母和教师要树立科学的儿童教育观，创设和谐的教育环境，促进儿童心理的健康成长;加强自我心理卫生保健，提高自身的心理素质，以健康的人格影响孩子

D、幼儿园要重视儿童的问题性教育，提高其心理素质和能力，开展心理辅导(人格辅导、学习辅导、生存辅导)，促进学前儿童心理健康

A.偶发性科学活动

B.科学探究活动

C.自然角实验活动

D.开放性实验活动

A.幼儿园教育教师应通过家庭教育向家长宣传正确的教育观念和方法

B.教师在家庭访问前需要有明确的访问目的

C.教师在家庭访问中，态度要诚恳、友好、自然

D.教师向家长汇报学前儿童情况时，应首先肯定学前儿童的优点

A、学前儿童身体保健

B、学前儿童心理健康

C、学前儿童体育

D、学前儿童健康教育

A.父母

B.教师

C.托儿所

D.幼儿园

A.家庭

B.教师

C.同伴关系

D.幼儿园

A.日常生活

B.训练儿童思维

C.培养创造人才

D.学校学习