学龄前儿童期对儿童关注的重点不包括

A.与孩子的感情交流

B.关注孩子的个性发展

C.加速孩子智力的开发

D.对意外伤害和感染的预防

E.为孩子创造良好的环境

对学龄前儿童期关注的重点不包括()

A、与孩子的感情交流

B、关注孩子的个性发展

C、加速孩子智力的开发

D、对意外伤害和感染的预防

E、为孩子创造良好的环境

A.病房环境轻松活泼

B. 重视对患儿自尊心保护

C. 用冲击法缓解患儿恐惧

D. 加强与患儿父母的沟通

E. 应适合儿童的心理特点

哪个时期儿童的神经心理发育最迅速

A.新生儿期

B.婴儿期

C.幼儿期

D.学龄前儿童期

E.学龄儿童期

哪个时期儿童的个性心理特征初具雏形

A.新生儿期

B.婴儿期

C.幼儿期

D.学龄前儿童期

E.学龄儿童期

A.幼儿期

B.学龄前儿童期

C.学龄期儿童

D.少年期

A.儿童意外伤害与传染病

B.儿童语言学习和智力开发

C.儿童游戏与学习

D.父母角色功能与技巧

A.儿童的意外伤害与传染病

B.儿童的语言学习和智力开发

C.儿童的游戏与学习

D.父母的角色功能与技巧

A．儿童的身心发育

B．父母角色的适应

C．父母逐渐有孤独感

D．经济及照顾幼儿的压力

E．计划上学方面问题

A.父母与孩子的情感交流

B.提供有关孩子行为、情绪、个性发展等问题的咨询

C.提醒家长为孩子创造良好的环境

D.加速孩子智力开发和人格发展

E.预防保健的重点是意外伤害防范和增强机体抵抗力，防止各种感染