父母对孩子充满了爱与期望,但是却忘了孩子的社会化任务,很少对孩子提出什么要求或施加任何控制。这是哪种教养方式的典型特征?()
A.溺爱型
B.忽视型
C.专制型
D.权威型
A.溺爱型
B.忽视型
C.专制型
D.权威型
A、“没有错的孩子,只有错的父母”
B、“有困难别死扛,跟家里说一声”
C、“你都十八岁了,自己看着办吧”
D、“没有教育好你,是父母的责任”
A、前道德阶段
B、道德实在论阶段(他律阶段)
C、道德相对论阶段(自律阶段)
D、形式运算阶段
A、助人
B、合作
C、分享
D、分配
模块三 实践1 作业要求: 大家可以根据自己的工作实践,选择自己的教学材料,先用PowerPoint设计一个练习讲评课件, 在该课件中用Snap(Ispring)录制音频并同步,最后以Web形式发布。 大家在作业中至少体现出我们在活动中学习的内容,如一般不超过20张幻灯片(12-16张为宜);列出练习类型; 练习情况统计;练习解析:容易做错的练习原因及分析;采取的办法和措施等。对容易出错或者经常出错的题进行重点讲评。 如果你想听听本模块组长朱效灵老师的专访录音(本领域最新观点、课程运行心得体会等),请点击该链接! 特别提醒!上传的作业包括两部分:1、PowerPoint课件(演示文稿,适合老师在课堂讲解) 2、以Web形式发布的Snap(Ispring)课件(微课课件,适合学生课后自学)。两部分作业完成后,打个压缩包:文件名称统一格式为;“学校(单位)+姓名+作业名”,然后进行上传。 注:如果提交Snap(Ispring)发布的课件有困难,可以只提交PPT课件(但只能11分) 作业评分标准: 1、文件提交:提交的课件文件是否包括两部分:“PowerPoint课件”和“用Snap(Ispring)发布的课件” 2、课件是否符合“不超过20张幻灯片(12-16张为宜)”的标准 3、课件是否布局合理、色彩搭配协调 4、课件是否是“英语(练习)讲评课件” 5、课件是否列出了练习类型、有解析、对容易做错的练习提出了注意事项等 6、课件是否用Snap(Ispring)录制了音频并成功发布成Web文件 作业补充说明: 用PowerPoint 2003、2007(不建议使用,兼容性差)和2010(兼容性好)都能完成作业。但我们希望你们最好用PowerPoint 2010,因为它和Snap更兼容、用起来更方便,而且计算机等级及职称考试均用PowerPoint2010. 如果确实没有或者安装PowerPoint 2010不方便,可以尝试用Ispring Presenter8 来替代,因为它和Snap 功能几乎一样。 下载安装Ispring Presenter 8:(兼容office2010及以上版本32位操作系统) 下载安装Ispring Presenter 8:(兼容office2010及以上版本64位操作系统) 还有,咱们这门课主要针对从事中学英语教学的老师,但我们发现:选这门课的学生有些从事小学英语教学,有些从事中学英语教学,还有从事大学英语教学或者成人英语教学。甚至有些根本就没从事英语教学,而是从事其他专业的教学。这样,统一一个要求就很难满足各层次学生的需求,为此,我们对作业要求做了如下微调: 1、从事中学英语教学的老师,必须是练习讲评课件,要突出讲评课特点。 2、从事小学英语教学的老师,内容可以是小学教材的内容,但也要突出讲评课特点。 3、从事大学或成人学校的英语老师,内容可按大学或成人学校教材内容,但必须是练习或试题讲评课件。 4、对于从事其它专业教学的老师(包括未从事教学工作人员),内容可以灵活(选自己相应熟悉的教材内容),但必须是英语,不能用汉语。 不允许抄袭或在网上下载作业! 如果遇到任何困难和问题(Snap对系统要求较高,安装前要关掉所有杀毒软件、也要关掉助手、管家之类的软件。安装后有时在PowerPoint菜单栏里不显示,需要阅读相关解决办法或者请求本校计算机老师帮助!
请在这里提交你的课件作业(满分:21分)! 模块三 实践5 作业要求 温馨提示: 你可以采用方案A或方案B提交本模块作业! 为了你更好地体验PBworks并提交方案A作业,如果是电信网络或广电网络,建议你使用360浏览器或Chrome双核浏览器。如果是移动光纤网络,建议你使用Chrome双核浏览器。 方案A作业要求: 一、注册PBworks 电子邮箱:QQ邮箱 用户名:姓名拼音(如xupeitong) 密码:123456 二、创建PBworks 根据所选主题,把PBworks网页命名为“Welcome to Our School”或者“Welcome to My Home” 三、根据所选主题,设计英语写作课堂 1.编辑FrontPage主页,包括主题、图片、音频、视频、标签、目录等。 2.添加2-3个页面及编辑各个页面,包括视频、写作技巧、范文、链接、目录等。鼓励尝试改变字体颜色和字号。 3.邀请其他成员加入,给加入成员编辑的页面包括写作任务和学生互评互改设计。 建议你加入QQ群,方便查看同学的QQ号码,邀请成员加入时填写同学的QQ邮箱(QQ号码@qq.com)。 四、上传作业 请提交Word文档,包括注册PBworks的电子邮箱、用户名、密码以及课件主题和设计思路。 文件命名为:姓名+地名+写作课件第几版 方案B作业要求: 如果你因为网络问题,无法打开PBworks,请你不要着急,你可以采用方案B,模拟PBworks网站各项功能的操作方法,提交本模块作业! 一、素材:与所选主题相关的图片、音频和视频等。 二、作业说明Word文档: 1.主题:“Welcome to Our School”或者“Welcome to My Home” 2.设计思路: 1)编辑FrontPage主页,包括主题、图片、音频、视频、标签、目录等。给出PBworks具体操作步骤。 2)添加2-3个页面及编辑各个页面,包括视频、写作技巧、范文、链接、目录等。鼓励尝试改变字体颜色和字号。给出PBworks具体操作步骤。 3)邀请其他成员加入,给加入成员编辑的页面包括写作任务和学生互评互改设计。给出PBworks具体操作步骤。 4)如果你的写作课堂有创意之处,请加以说明。 请将以上素材和作业说明Word文档打包上传。 压缩包命名为:姓名+地名+写作课件第几版 请注意上传的压缩包不能大于50M。如果视频过大,可以在“作业说明”中提供链接。 请点击“下载”查看方案B范例作业,以作参考。 特别强调: 作业要独立完成,不许抄袭范例作业或他人作业。一旦发现有抄袭现象,将取消本模块的成绩!
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