岗位设计主要采用()这几类方法。
A.古典管理技术
B.经济计量模型法
C.传统的方法研究技术
D.现代工效学的方法
E.工业工程
A.古典管理技术
B.经济计量模型法
C.传统的方法研究技术
D.现代工效学的方法
E.工业工程
A.教师应根据教学目标来设计教学方法
B.教师应根据教学任务来设计教学方法
C.教师应根据教学内容来设计教学方法
D.教师应根据教学原则来设计教学方法
A.教师应根据教学目标来设计教学方法
B.教师应根据教学任务来设计教学方法
C.教师应根据教学内容来设计教学方法
D.教师应根据教学原则来设计教学方法
关于工作岗位分析方法,下列表述不正确的是()。
A.设计信息法有助于掌握现有人——机总体系统的性质和特征
B.活动记录法是采用现代数字工具记录岗位相关信息的方法
C.档案资料法采集的信息真实可靠,但投入费用很高
D.关键事件法有助于鉴别出岗位工作的中心内容和重要项目
关于工作岗位分析方法,下列表述不正确的是()。
A.设计信息法有助于掌握现有人以及总体系统的性质和特征
B.活动记录法是采用现代数字工具记录岗位相关信息和方法
C.档案资料法采集的信息真实可靠,但投入费用很高
D.关键事件法有助于鉴别出岗位工作的中心内容和重要项目
关于工作岗位分析方法,下列表述不止确的是()。
A.设计信息法有助于掌握现有人——机总体系统的性质和特征
B.活动记录法是采用现代数字工具记录岗位相关信息的方法
C.档案资料法采集的信息真实可靠,但投入费用很高
D.关键事件法有助于鉴别出岗位工作的中心内容和重要项目
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