题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
衡量一个教学设计成功与否的重要指标是看其多大程度上适应学习者特征,那教师分析学习者特征时()
A.注重分析学习者智力因素,忽略其非智力因素
B. 注重分析学习者一般性的、稳定的特征,忽略其不同学科所表现的独特性
C. 不可能考虑所有学习者特征,也不是所有学习特征在教学设计中都有设计意义
D. 在教学设计的“设计”层面上,学习者的所有特征都是可以干预的
提问人:网友rexchen
发布时间:2022-01-06
A.注重分析学习者智力因素,忽略其非智力因素
B. 注重分析学习者一般性的、稳定的特征,忽略其不同学科所表现的独特性
C. 不可能考虑所有学习者特征,也不是所有学习特征在教学设计中都有设计意义
D. 在教学设计的“设计”层面上,学习者的所有特征都是可以干预的
A.注重分析学习者智力因素,忽略其非智力因素
B.注重分析学习者一般性的、稳定的特征,忽略其不同学科所表现的独特性
C.不可能考虑所有学习者特征,也不是所有学习特征在教学设计中都有设计意义
D.在教学设计的“设计”层面上,学习者的所有特征都是可以干预的
A.其核心是网络环境,利用网络的人是关键
B.其核心是应用,网络教学资源是根本
C.网络基础平台是否先进是评价校园网成功与否的重要指标
D.校园网视其地域的大小,可以是局域网,也可以是广域网
A.其核心是网络环境,利用网络的人是关键
B.其核心是应用,网络教学资源是根本
C.网络基础平台是否先进是评价校园网成功与否的重要指标
D.校园网视其地域的大小,可以是局域网,也可以是广域网
A.其核心是网络环境,利用网络的人是关键
B.其核心是应用,网络教学资源是根本
C.网络基础平台是否先进是评价校园网成功与否的重要指标
D.校园网视其地域的大小,可以是局域网,也可以是广域网
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!