A.窦昆老师
B.大张老师
C.邹霞老师
D.殷辉老师
A.选用自己之前上线的慕课课程做混合
B.和教务处申请,使用中国大学MOOC平台上的课程资源共享服务设立异步SPOC
C.让学生自己在中国大学MOOC平台上注册并学习自己指定的、其他学校老师开设的慕课课程
D.通过录屏的方式把自己想使用的其他学校老师开设的慕课课程录制下来,并把视频发给学生,让学生进行课前学习
A.一定要挑选最适合自己学生的慕课课程做混合,如果其他学校的慕课课程不能与自己的课程做到90%以上的匹配,那么就没办法做混合
B.既然选用了清华北大名校名师的课程,或者是选用了线上金课做混合,那么就要以这些课程为标准,所有的教学安排围绕着这些课程资源开展就可以,比如让学生自己学这些课程,课上组织答疑活动
C.在使用外部资源做混合时,老师们要进行观念的转变和本地化的探索,从教学目标和学生出发,对课程进行整体化设计,对资源用哪些、怎么用做出个性化、针对性的整合,让资源真正融入到自己的教学设计里
D.老师们要学会对资源进行评估和调整,完全可以根据自己学生的情况删减和增加资源,最重要的是要让资源能够融入自己的校内课程,真正为校内教学服务
A.查找由“窦志成”和“文继荣”二位老师一起教授的课程;
B.查找“窦志成”或者“文继荣”老师教授的课程;
C.查找“窦志成”和“文继荣”一起教授的课程,但授课老师还可以有其他老师;
D.选项补丁(请不要选择该选项)
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