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[单选题]

王充认为教育的最高目标是培养鸿儒，其有别于儒生，通人，文人的显著特征是

A.博览古今

B.讲授章句

C.兴论立说

D.上书奏记

提问人：网友hsy1018 发布时间：2022-01-06

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更多“王充认为教育的最高目标是培养鸿儒，其有别于儒生，通人，文人的…”相关的问题

第1题

王充认为教育的最高目标是培养鸿儒，其有别于儒生、通人的显著特征是（）A.博贤古今B.讲注章句C.兴论

王充认为教育的最高目标是培养鸿儒，其有别于儒生、通人的显著特征是（）

A.博贤古今

B.讲注章句

C.兴论立说

D.上书

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第2题

王充认为人才的最高层次是（）

A.鸿儒

B.文人

C.通人

D.儒生

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第3题

王充的人性论观点认为，自孟子以下至刘向，鸿儒博生之论性皆无定是。唯周人______以及______之徒颇得其正。所以

王充的观点是：“人性______，犹人才有高有下也。”

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第4题

柏拉图认为教育应当培养的最高目标是（)A．哲学家B．政治家C．公民D．哲学王

柏拉图认为教育应当培养的最高目标是()

A．哲学家

B．政治家

C．公民

D．哲学王

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第5题

王充将培养杰出的政治人才和学术人才作为教育的最高目的，其培养目标就是所谓的（）和（）。

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第6题

王充主张教育的培养目标的四个层次是（)。

A.圣人

B.鸿儒

C.文人

D.儒生

E.通人

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第7题

王充的教育培养目标中（）是最理想的人才。

A.鸿儒

B.大儒

C.通人

D.至人

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第8题

王充认为最理想的人才是A.儒生B.通人C.文人D.鸿儒

王充认为最理想的人才是

A.儒生

B.通人

C.文人

D.鸿儒

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第9题

王充的教育目标是培养（）和（）。

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第10题

《理想国》的最高教育目标是培养( )。

A.哲学家

B.哲学王

C.政治学家

D.修辞学家

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