某学校3周内有6名学生相继出现乏力、食欲减退、巩膜黄染,ALT增高,HBsAg(-),抗HAV—IgM(+)、抗HAV-IgG
某学校3周内有6名学生相继出现乏力、食欲减退、巩膜黄染,ALT增高,HBsAg(-),抗HAV—IgM(+)、抗HAV-IgG(-)。最可能的诊断是
A.急性甲型病毒肝炎
B.急性乙型病毒肝炎
C.急性丙型病毒肝炎
D.急性丁型病毒肝炎
E.急性戊型病毒肝炎
某学校3周内有6名学生相继出现乏力、食欲减退、巩膜黄染,ALT增高,HBsAg(-),抗HAV—IgM(+)、抗HAV-IgG(-)。最可能的诊断是
A.急性甲型病毒肝炎
B.急性乙型病毒肝炎
C.急性丙型病毒肝炎
D.急性丁型病毒肝炎
E.急性戊型病毒肝炎
某学校3周内有六位学生相继出现乏力、食欲减退、巩膜黄染,ALT增高,HBsAg(-),抗HAV-IgM(+)、抗HAV-IgG(-)。最可能的诊断是
A.急性甲型病毒肝炎
B.急性乙型病毒肝炎
C.急性丙型病毒肝炎
D.急性丁型病毒肝炎
E.急性戊型病毒肝炎
A.急性甲型病毒性肝炎
B.急性乙型病毒性肝炎
C.急性丙型病毒性肝炎
D.急性丁型病毒性肝炎
E.急性戊型病毒性肝炎
A.急性甲型病毒肝炎
B.急性乙型病毒肝炎
C.急性丙型病毒肝炎
D.急性丁型病毒肝炎
E.急性戊型病毒肝炎
A.急性丙型病毒肝炎
B.急性甲型病毒肝炎
C.急性乙型病毒肝炎
D.急性戊型病毒肝炎
E.急性丁型病毒肝炎
A.加强监测,发生新病例立即上报
B.与患者密切接触者接种丙种球蛋白
C.全校相关人员立即接种甲肝疫苗
D.患病学生隔离治疗,痊愈后返校上课
E.加强学校的饮食和饮水管理
F.对学校有关场所进行消杀处理
A.丙种球蛋白过期失效
B.存在亚临床感染者未被隔离,成为传染源
C.学校各项措施未落实到位
D.甲肝有15-30天的潜伏期
E.甲肝疫苗过期失效
F.甲肝有7天的潜伏期
A.要求出现症状的学生去当地医院接受检查与治疗
B.探索传染源与传播途径;对学校实施停课
C.采集密切接触者的有关标本进行检测;全面排查,及时发现其他病例
D.注意工作方式,消除有关人员的顾虑;采取控制措施,保护易感人群,防止疫情扩大
E.调查发病学生,形成初步诊断
F.计算各种罹患率,描述疾病的三间分布
B、探索传染源与传播途径
C、采集密切接触者的有关标本进行检测
D、注意工作方式,消除有关人员的顾虑
E、调查发病学生,形成初步诊断
F、计算各种罹患率,描述疾病的三间分布
G、对学校实施停课
H、全面排查,及时发现其他病例
I、采取控制措施,保护易感人群,防止疫情扩大
提示:6名学生检查结果显示,抗HAVIgM均为阳性。本次症疫情确定为甲肝暴发。关于甲型肝炎病毒的传播,以下说法正确的是A、只有急性期病人是其传染源
B、经水传播是卫生条件较差地区流行的重要原因
C、生食海产品时用开水冲烫可以杀死HAV
D、可有母婴垂直传播
E、可以经受污染的食品传播
F、主要通过粪-口途径传播
G、日常生活接触也是HAV传播的主要途径
提示:6名学生检查结果显示,抗HAVIgM均为阳性。本次症疫情确定为甲肝暴发。疾控中心工作人员对校方所提建议中合理的是A、加强监测,发生新病例立即上报
B、与患者密切接触者接种丙种球蛋白
C、全校相关人员立即接种甲肝疫苗
D、患病学生隔离治疗,痊愈后返校上课
E、加强学校的饮食和饮水管理
F、对学校有关场所进行消杀处理
G、全校师生立即接种丙种球蛋白
提示:校方严格执行了疾控中心工作人员所建议的措施,相关人员接种了甲肝疫苗,注射了丙种球蛋白。然而疫情并未得到有效控制,7天后,学校又共出现24名新发病例。出现上述情况的原因是A、丙种球蛋白过期失效
B、存在亚临床感染者未被隔离,成为传染源
C、学校各项措施未落实到位
D、甲肝有15-30天的潜伏期
E、甲肝疫苗过期失效
F、甲肝有7天的潜伏期
A.丙型肝炎
B.乙型肝炎
C.甲型肝炎
D.戊型肝炎
E.丁型肝炎
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