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[判断题]

体谅模式形成于70年代,由美国学者班杜拉所创立。()

提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-07
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第1题
德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家()所创,风靡于英国和北美。

A.柯尔伯格

B.班杜拉

C.皮亚杰

D.彼得?麦克费尔

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第2题
德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家()所创,风靡于英国和北美

A.柯尔伯格

B.班杜拉

C.皮亚杰

D.彼得•麦克费尔

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第3题
德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家()所创,风靡于英国和北美。A.科尔伯格B.班杜拉

德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家()所创,风靡于英国和北美。

A.科尔伯格

B.班杜拉

C.皮亚杰

D.彼得?麦克费尔

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第4题
体谅模式是形成于20世纪70年代的较有影响力的道德教育模式,其创立者是英国的班杜拉。()此题为判断题(对,错)。
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第5题
提出德育的体谅模式的学者是()。 A. 科尔伯格B. 彼得·麦克费尔C. 班杜拉D. 皮亚杰

提出德育的体谅模式的学者是()。

A. 科尔伯格

B. 彼得·麦克费尔

C. 班杜拉

D. 皮亚杰

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第6题
美国教育心理学家班杜拉创立的德育模式是() A.认知模式B.认知行为模式C.体谅模式D

美国教育心理学家班杜拉创立的德育模式是()

A.认知模式

B.认知行为模式

C.体谅模式

D.社会模仿模式

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第7题
美国心理学家班杜拉创立了()。该模式吸取了认知发展论的某些观点,与行为主义的合理内核相结合

美国心理学家班杜拉创立了()。该模式吸取了认知发展论的某些观点,与行为主义的合理内核相结合,创立了新的认知一行为主义学说。

A.道德认知发展模式

B.集体教育模式

C.体谅模式

D.社会学习模式

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第8题
德育体谅模式是由英国学校德育专家()首创的

A.科尔伯格

B.麦克费尔

C.皮亚杰

D.班杜拉

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第9题
丰富教学模式娃由美国的()提出的一种川于天才儿童培养的教学模式A)班杜拉B)加涅C)兰祖利D)铁

丰富教学模式娃由美国的()提出的一种川于天才儿童培养的教学模式

A)班杜拉

B)加涅

C)兰祖利

D)铁钦纳

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第10题
体谅模式形成于20世纪的70年代的英国,后来广泛流行于北美各国。代表人物为()。A.彼得?麦克菲尔B.路

体谅模式形成于20世纪的70年代的英国,后来广泛流行于北美各国。代表人物为()。

A.彼得?麦克菲尔

B.路易?拉斯思

C.弗雷德?纽曼

D.科尔伯格

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