引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异。如:()。
A.只和学习好的同学玩
B. 解每个人都有自己的兴趣、爱好和特长,可以互相学习
C. 用民间游戏、传统节日等,适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其他国家和民族的文化
D. 帮助幼儿感知文化的多样性和差异性,理解人们之间是平等的,应该互相尊重,友好相处
A.只和学习好的同学玩
B. 解每个人都有自己的兴趣、爱好和特长,可以互相学习
C. 用民间游戏、传统节日等,适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其他国家和民族的文化
D. 帮助幼儿感知文化的多样性和差异性,理解人们之间是平等的,应该互相尊重,友好相处
A.以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人
B.引导幼儿尊重、关心长辈和身边的其他人,尊重他人的劳动及成果
C.引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异
A.成人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人
B.引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果
C.引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异
D.引导幼儿自己的事情自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导
A.只和学习好的同学玩
B.解每个人都有自己的兴趣、爱好和特长,可以互相学习
C.用民间游戏、传统节日等,适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其他国家和民族的文化
D.帮助幼儿感知文化的多样性和差异性,理解人们之间是平等的,应该互相尊重,友好相处
A.了解每个人都有自己的兴趣、爱好和特长,可以相互学习
B.对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬
C.鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心
D.幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导
A.理解
B. 接纳
C. 尊重
D. 信任
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