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[主观题]

教学心理学作为一门独立的学科,从60年代到70年代末()A.初创时期B.发展时期C

教学心理学作为一门独立的学科,从60年代到70年代末()

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

提问人:网友linfangdu 发布时间:2022-01-06
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第1题
消费心理学作为一门独立学科正式诞生的标志是()

A. 1960年美国心理学会成立了消费心理学科分会

B. 1901年美国心理学家斯科特出版《广告心理学》一书

C. 德国心理学家冯特在莱比锡创立了第一个心理学实验室

D. 美国工程师泰勒创立了“泰勒制&rdquo

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第2题
世界上最著名的智力量表是()

A.《比纳一西蒙量表》

B.《斯坦福一比纳量表》

C.《书克新勒量表》

D.《比纳一推孟量表》

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第3题
教育心理学成熟时期比较茬!重结合教育实际,注重为学习教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。

A.人本主义

B.行为主义

C.认知心理学

D.信息论

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第4题
在操作技能的学习过程中,当动觉反馈已经成为动怍程序的调节器时,技能的学习就进入到了()

A.定向阶段

B.模仿阶段

C.熟练阶段

D.整合阶段

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第5题
班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是()

A.群体凝聚力

B.群体规范

C.课堂气氛

D.从众

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第6题
某教师在课堂教学中,关注的是课堂气氛以及学生的整体状况,并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段,该教师所处的成长阶段是()

A.关注生存阶段

B.关注学生阶段

C.关注情景阶段

D.关注结果阶段

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第7题
学习是学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是()

A.巴甫洛夫

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅

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第8题
手段一目的分析属于问题解决策略的()。

A.计划式策略

B.规则式策略

C.启发式策略

D.算法式策略

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第9题
小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是()。

A.并列结合学习

B.相关类属学习

C.派生类属学习

D.上位学习

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第10题
平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。()
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