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[判断题]

课程即有计划地教学活动混淆了课程与教学的界限。

提问人:网友cjh0903 发布时间:2022-01-06
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第1题

开放课程计划里面包含哪些内容?

A、课程大纲

B、教学安排

C、教学设计

D、教学目标

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第2题

课程行政是指教育行政对()的审定与管理。

A.教学计划(课程计划)

B.教学目标

C.教学大纲〔课程标准)

D.教材

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第3题

衡量各学科教学质量的重要标准是()。

A.教学大纲

B.教学计划

C.课程目标

D.教学目标

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第4题
我国古代的“六艺”是从哪个维度界定的课程内涵?A、目标...

我国古代的“六艺”是从哪个维度界定的课程内涵?

A、目标维度

B、经验维度

C、计划维度

D、学科领域维度

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第5题

课程是预期的结果的观点解决了教育的目的性问题,具有可操作性强的特点。

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第6题
打破学科逻辑组织的界限,以学生为中心组织的课程是A、...

打破学科逻辑组织的界限,以学生为中心组织的课程是

A、隐性课程

B、活动课程

C、分科课程

D、综合课程

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第7题
分科课程的代表人物有A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、杜威D、克...

分科课程的代表人物有

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、杜威

D、克伯屈

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第8题

课程即学科教学的观点,只关注教什么,而忽视了怎么教和为什么而教。

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第9题

根据教学的内容是重知识体系还是重生活经验,将课程分为

A、分科课程

B、显性课程

C、综合课程

D、活动课程

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第10题

更多关注学习结果,获得现成知识,不重视或忽视学生的兴趣和需要的课程是

A、活动课程

B、核心课程

C、分科课程

D、显性课程

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