对心理危机的内涵理解正确的是()
A.出现较强烈的应激事件
B.出现认知情绪行为改变
C.反应达不到精神病程度
D.依靠自我调节可以应对
A.出现较强烈的应激事件
B.出现认知情绪行为改变
C.反应达不到精神病程度
D.依靠自我调节可以应对
幼儿心理发展中出现“危机”是由于()
A.幼儿无法理解成人的要求
B.成人对幼儿提出过多的要求
C.成人没有正确引导幼儿
D.幼儿心理发展迅速导致的心理不适应
A.家庭支持是把握家庭成员需求的关键
B.家庭中心视角是促使家庭成员改变的重要契机
C.家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机
D.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据
E.家庭支持包含家庭为家庭成员提供必要的支持和家庭成员之间的相互支持促进家庭生活的改善两层内涵
A.道德建设要有像好色一样的强烈的本能冲动。
B.像爱美女一样爱道德,像天生喜欢运动、喜欢音乐、喜欢读书一样地喜欢美德,就会自然地、自发地、快乐地实践美德。
C.道德建设应该让人感到一种心理快感。
D.道德建设需要逐渐培养一种好习惯。
A.其四段论模式的第一阶段是危机潜在期
B. 危机突发期是四段中时间最短,对新们心理冲击最严重的阶段
C. 此理论提供了一个综合性的循环往复的危机全过程
D. 该理论对危机的起源、发展、突变,解决各阶段进行详尽的解释
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