在进行课堂观察的研究过程中,首先应该做的是______。
A.收集教学资料
B.如何研究和分析课堂观察记录
C.确定观察点
D.确定课堂观察的开发工具
A.收集教学资料
B.如何研究和分析课堂观察记录
C.确定观察点
D.确定课堂观察的开发工具
A.应该确定听评课与研究主题相关
B.研究者不需要做准备,直接将观察到的记录下来
C.听课之后研究者即可直接利用观察记录做研究
D.进行课堂观察研究的研究者可以直接观察,不需要专业培训
A.课堂观察能够解决所有教师在教学中的问题
B.课堂观察可以直接观察到教师和学生在课堂上的心理变化
C.进行课堂观察研究需要有相关的专业知识
D.课堂观察会影响课堂的正常活动,不建议采用
A.课堂观察的重点是教学不成功之处
B.收集资料、分析资料要客观,并且资料必须真实可靠
C.应该把观察到的所有信息都记录下来
D.观察过程中应根据自己的想法记录观测数据
A.结构化观察:比如拿着教学能力评判表,对于出现的行为打勾,课后统计发现教师教学中存在的问题。
B.无结构观察:请有经验的老师到课堂听课,课后告知觉得哪里不对头。
C.半结构化观察:给出一个基本行为核查清单,但是也不限于这个清单,可以将发现的异常记录下来
D.课堂录像:用广角摄像头录制课堂全景,下课后老师自己分析。
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