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[主观题]

下图“我们该怎样思考”源自于波利亚《怎样解题》一书。在这张正方形图解中,波利亚概括了解题者应有的数学解题思维活动。 下图“我们该怎样思考”源自于波利亚《怎样解题》一书。在这张正方形图解中,波利亚概括了解题者应有的数学

下图“我们该怎样思考”源自于波利亚《怎样解题》一书。在这张正方形图解中,波利亚概括了解题者应有的数学解题思维活动。下图“我们该怎样思考”源自于波利亚《怎样解题》一书。在这张正方形图解中,波利亚概括了解题者应有的数学
提问人:网友hunan_wwq 发布时间:2022-01-06
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第1题
请认真观看教学视频1和教学视频2,回答教学视频1最后提出的问题。 要求:自己作答,有理有据,严禁抄袭。 1000字左右。
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第2题
守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也?当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。(韩愈《张中丞传后叙》)

这段文字驳斥的论点是什么?

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第3题
如果提供的素材中包含如下图所示的10张图片,怎样最快的将它们制作成动画?()

A. 使用“文件/导入”

B. 使用“文件/导入到库”

C. 将第1张图和最后1张图导入后制作补间

D. 无法制作

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第4题
张籍在入幕时期曾经写作《节妇吟》一诗,诗中以节妇为吟诵对象,表达了作者怎样的情感?A. 对节妇
张籍在入幕时期曾经写作《节妇吟》一诗,诗中以节妇为吟诵对象,表达了作者怎样的情感?

A. 对节妇忠贞不屈的赞扬

B. 对其他方镇邀请的婉拒

C. 对自身怀才不遇的感叹

D. 对现世黑暗统治的批判

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第5题
已知数列15, 5, 16, 16, 28.试问:该数列的通项 公式存在吗? 若存在,请指出;若不存在,请说明理由. 小明说,本题所给数列没有任何规律,所以它没有通 项公式. 你认为小明说的正确吗?
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第6题
请从本课程教学视频中选择一个给你印象最为深刻的例题,并说明理由(这一例题介绍了一种什么解题方法,解题的关键在哪里。分析要到位,理解要深刻,理由要充分)
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第7题
一群学生戴着花草发夹出去游玩,男生戴草形发夹,女生戴花形发夹。休息时他们坐在一起,发现一个有趣的现象。每位男生看到的花形发夹和草形发夹一样多,而每位女生看到的草形发夹是花形发夹的2倍。这群学生有 多少人?

A、5

B、6

C、7

D、8

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第8题
解方程[图][图]的结果为( ).A、有一个解B、有两个解C、有...

解方程的结果为( ).

A、有一个解

B、有两个解

C、有三个解

D、无解

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