在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立数感和符号意识，发展运算能力，初步形成（）思想。

A.创新

B.数学

C.模型

思想

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

A.帮助学生认识数学与现实生活的紧密联系

B.促使学生初步学会探索现实世界中的数量关系及其变化规律

C.帮助学生建立方程与等式的关系

D.帮助学生树立辩证唯物观，初步学会利用科学的观点认识现实世界

在初中学段“数与代数”领域中，应注重和加强多个方面的教学。以下叙述中，错误的是（）。

A.注重大量复杂的运算

B.加强方程、不等式、函数等内容的联系

C.注重使学生经历从实际问题中建立数学模型的过程

D.注重让学生在实际背景中理解基本的数量关系和变化规律

率…‘实践与综合应用”四个学习领域，提出发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念、以及应用意识与推理能力。请你结合新课程与新理念，谈谈在初中阶段加强“统计与概率”教学的必要性与可能性。

在“图形与几何”的教学中，应帮助学生建立（)，注重培养学生的（)。

验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题，以发展他们解决问题的能力，加深对“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”内容的理解，体会各部分内容之间的联系。()