为了解决奥运场馆的赛后闲置问题,北京赛区大部分场馆都利用了2008年的奥运遗产。其中,水立方将改造成为__场地()
A.冰壶
B.冰球
C.雪橇
D.雪车
A.冰壶
B.冰球
C.雪橇
D.雪车
听力原文: 如果没有科学合理的规划管理,体育场馆在奥运会后很可能成为城市未来发展的“包袱”。所以,场馆的赛后利用历来是奥运会举办城市最头疼的问题。北京奥组委执行副主席蒋效愚说,北京奥运会场馆建设的基本原则就是实用节俭,能够利用现有场馆进行改建、扩建的就不新建,能建临时性场馆的就不建永久性场馆,因此北京地区的三十一个比赛场馆中,有十二个是新建场馆,十一个为改扩建场馆,还有八个是临时场馆。
此外,北京从规划布局、功能设计和投资运营体制等三方面入手,力求避免出现奥运会后场馆闲置现象。北京在申报报告中原来安排三所大学承担比赛项目,经过调整,目前共有六所大学承担比赛项目,其中四所为新建场馆,两所为改扩建场馆,这是考虑到这些场馆存赛后可以作为高校的教学场所,提高利用率。在功能设计上,奥运场馆除了可以进行体育比赛外,还兼顾了大众健身、展览、演出等多种经营的需要。在投资运营模式上,奥运场馆项目也进行了新尝试。
39.问:奥运会举办后,什么问题最难解决?
40.问:北京奥运会场馆建设的基本原则是什么?
41.问:现在共有几所大学承担北京奥运会比赛项目?
42.问:为什么要在大学里建设比赛场馆?
(39)
A.场馆利用
B.场馆改建
C.城市发展
D.交通拥挤
A、数学建模指的是运用数学方法和计算机技术,通过建立数学模型解决实际中的数学问题,数学建模遍布于社会生活生产实际之中
B、数学建模和数学建模竞赛是一回事
C、学习数学建模最主要的目的是为了提升数学建模的能力,提升解决实际中数学问题的能力,参加数学建模竞赛只是数学建模学习中的一种方式,所以说数学建模竞赛获奖重要,但在学习数学建模的过程中,提升的能力更重要
D、学习数学建模就是为了参加数学建模竞赛获奖,参赛前突击训练几天,参赛后再也不用学习数学建模,学了也没用
A.规避奥运投资风险是世界性的难題
B.主办奥运的高投入未必就有高回报
C.主办奥运会意味着巨大的经费投入
D.奥运场馆赛后利用曾经被寄予厚望
A.让罚球队员尽快将球踢出。
B.推迟比赛,通知赛区尽快制止这一现象,再恢复比赛,赛后并将这一情况写入比赛报告。
C.和比赛监督商量,中止比赛。
D.和裁判组商量,停止比赛。
A.北京奥运组委会取得的国际奥委会全球赞助计划分成收入(仅限于资金),免征营业税
B.北京奥运组委会赛后出让资产取得的收入,免征营业税
C.北京奥运组委会与北京市政府、北京市工商银行合作发行的纪念币收入,免征营业税
D.北京奥运组委会市场开发计划取得的门票销售收入,免征营业税
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
A.北京科技大学体育馆是所有奥运场馆中唯—安装光导照明系统的。
B.目前在所有奥运场馆中只有新建的北京科技大学体育馆在比赛场地中央安置了光导照明系统。
C.新建的北京科技大学体育馆是唯一在比赛场地中央安置光导照明系统的奥运场馆。
D.新建的北京科技大学体育馆是目前奥运场馆中安置光导照明系统的唯一一个体育馆。
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